本次课程和作业的感悟：分析从自己到家人开始，了解自己才能了解家人
画作主题：森林中的家庭
画者基本信息：
性别：女
年龄：9
职业：小学生
家庭情况：爸爸、妈妈、妹妹
其他背景信息：
画者困惑:
整体印象
1、印象关键词：开心
2、绘画时间：8分钟
3、绘画顺序 ：房子、右边半树、左边树、人
4、涂抹和擦拭：画者手臂涂抹，说明画者情绪焦虑
一、
总：全局着眼
1、画面大小：4/5正常，说明画者自我认知较好，有自信心，把握度，自我控制力强，人际交往顺畅，环境适应良好
2、画面位置： 偏下，说明本能与过去，无意识，踏实落地，追求安全感
3、线条特点：长线条，说明画者自我控制力强，可能有压抑；用笔力度大且线条流畅，说明画者自信，行动力强，脾气不好或攻击性倾向；
4、色彩分析： 无
二、
分:内容分析
房子——
整体：立体房
类型： 多层房子（楼房），说明画者高智商，爱幻想，对财务、物质的渴望和关注，对环境较敏感，对家庭关系感到迷茫、无奈；感觉到家庭中自我的价值被忽视；人际交往回避、隐藏、防御心重
屋顶： 有天窗，说明画者理想化抱负，成人怀才不遇，家庭矛盾，出气筒，特立独行，发射信号，内心秘密
墙壁：
门： 门把手，说明画者愿意与人交往，人际关系中有一些被动；门上有锁，说明画者人际关系上防御强，内心相对来说比较封闭；画了猫眼，说明画者防御、警惕、窥视
窗：
烟囱：画在右边，说明画者出气筒，有矛盾。冒烟表示公开化
台阶、走道、栅栏等：
人物——
整体：正面，愿意让别人了解自己
类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：静态人物
头部：中等的头，说明画者擅于从事管理岗，做事周密、实际、对欲望比较节制
头发：头发杂乱，说明画者思绪也比较凌乱
面部：圆脸，说明画者性格温和，单纯可爱，柔和好相处
眉毛： 弯弯的眉毛，说明画者爱美，柳叶眉
眼睛：眼睫毛，说明画者爱美、敏感、情绪化，注重细节，渴望被重视
鼻子：没有鼻子、小鼻子，说明画者缺乏主见
嘴巴：一字型嘴巴，说明画者内心有憋屈，压抑，不愿表达内心
耳朵：不画耳朵，说明画者不愿意倾听
脖子：粗脖子，说明画者脾气暴燥，脾气大，脸红脖子粗；歪脖子，说明画者自我意识强，擅于揣测人心
肩膀：宽肩膀，说明画者有担当，责任心，有压力。
躯干：
手臂（胳膊）：手臂贴近躯体两侧，说明画者拘谨，内敛
手： 没有画手，说明画者缺乏行动力
腿：没有画腿，腰以下部位都没有画，说明画者安全感不足，行动力不足、不稳定、有离家出走的倾向
脚和鞋:
衣服（扣子、口袋）：
其他（包包、书等）：
树——
整体：两颗风景树
类型：风景树，好幻想，情感丰富
树冠：树冠大，说明画者目前状态比较好，很自信；开放型树冠，说明画者向往自由，喜欢展现自我，和外界交往能力比较强，情绪比较直爽和外露
树枝：尖尖的树杈，说明画者有攻击性，有敌意，潜在的强势；
树叶：
果实：
树干：树干粗壮，说明画者自我能力和社会支持越好，有活力；树干长，说明画者情绪化、没什么压力；弯线条，说明画者柔和、好相处，变通性
树皮：
树根：
树的附属物：
附属物——
太阳：
白云：
田地：
三、
总:统合整理
关于性格：社会型 喜欢与人交往，愿意教导别人，有担当，喜欢带领帮助别人
关于心理和情绪状态：情绪波动很大，动不动说发火，敏感，别人在说什么以为在说自己
关于人际关系和家庭：人际关系很被动，也很好处朋友，一旦和朋友之间发生矛盾，就很被动；家庭里爸爸属于放养型的，妈妈属于控制型的，所以时常得不到平衡
关于画者需求：情绪不稳定，因为与同学之间产生了矛盾，想与同学复合，又遭到了拒绝
优劣势：
三个以上优点：柔和，好相处，自控力强，自信，有担当，有责任
一个缺点：脾气容易暴燥
给画者的建议：通过与你交流发现，你是一个自我认知较好，有自信心，自我控制力强，爱美，有担当有责任的女生，但是能看到你被很多的事物所影响了情绪，导致你脾气暴燥，同时来跟随着很多不利于你的想法，所以希望你能透过发现你情绪失控，凡事的发生多多地去求证，自己对号入座的话，你将会很难过的，求证的话你会发现又是不一样的结果。
