“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这欢快昂扬的旋律，在美丽如画的校园里激荡。又到学雷锋活动月，学生们学雷锋，画雷锋，讲雷锋，做雷锋！“雷锋”，成了孩子们学习的偶像！
雷锋是谁？为什么学习雷锋？怎样向雷锋学习？雷锋精神为什么能够代代相传？作为一名小学生，如何把学习雷锋精神内化于心，确实落实到自己的行动上呢？
带着这些问题，我班特意举行了“讲雷锋故事，学雷锋精神”的讲故事比赛和写作相结合的实践活动。
第一环节：讲雷锋故事，学雷锋精神
1.布置黑板，做好准备。
创设仪式感，让学生耳目一新。孩子们好像迎接盛大的节日，几位擅长画画的孩子就忙碌起来，一会功夫把黑板布置得漂漂亮亮，小星星、向日葵，雷锋像……这样有创意的主题背景，只有充满天性的孩子们才会创造！
2.讲故事，做记录。
以小组为单位，推荐讲故事的同学。按顺序依次进行。参加演讲的学生都经过充分准备，讲的声情并茂。下面的学生边听边记录，为写作文积累素材！《雷锋参军》《学雷锋，做好事》《雷锋的经历》《雷锋日记》……
一个个鲜活生动的故事，让孩子们无形中得到熏陶教育。冒雨送大嫂和孩子回家，尽职尽责做好辅导员，积极参军报效祖国养育之恩……雷锋出车几千里，好事做了一火车！
3.议一议：学习雷锋的哪些精神？
学雷锋，做好事。学雷锋，甘于奉献！学雷锋，热爱学习，热爱祖国。学雷锋，学好本领……雷锋精神，扎根到孩子们心目中！向雷锋学习，是无尚光荣的事！
4.说一说。身边有哪些学雷锋的具体表现？
宣读班级好人好事。号召大家向这些雷锋似的好学生学习！热爱学习，关心集体，尽职尽责，帮助别人不留名！这就是我们身边的活雷锋！
三、评选优秀，颁奖鼓励。对讲个故事的学生进行颁奖。
四、自愿组成学雷锋小组。“雷组”“峰组”，比一比哪些做的好事多！让学雷锋，做好事，落实到行动上！
雷锋是正能量的象征！雷锋精神，是一面永不褪色、永放光芒的精神旗帜。新时代，更呼唤雷锋精神！更需要更多的雷锋投入到新时代祖国的建设中，为中华民族伟大复兴伟大复兴接力努力！
雷锋精神在我们心中，雷锋是正能量的象征。让雷锋精神在新时代焕发更加璀璨的光芒！
