从昨天开始，小朋友正式开始寒假生活。作为全职的宝妈会利用假期给孩子一个好的规划。由于我还在上班，妮妮只能白天跟着奶奶玩。我自知有些事情不能要求奶奶去做，因为以往奶奶都会说她不学光想着看电视，什么事情都推到孩子身上，实际上是奶奶没有让孩子学习的意识，只是吃好玩好不磕着碰着仅此而已。
面对这种情况只能自己给孩子有个规划并能好好实施。前一天晚上和妮妮开始计划白天在奶奶家的时间怎样度过，整个过程都是商量着来。只想到了以下四点
一妮妮咱们带着爸爸买的描红本每天写两页好吗？回来后妈妈也跟老师似的给你打100分。妮妮说好呀你要写好字和画❤️。没问题！我回答
二妮妮你自己还想做点什么呢？可以拿着彩笔给我和爸爸画张画吗？我要看到惊喜！妮妮说可以，但我画什么呢？什么都可以呀，想到什么就画什么我们都会喜欢！妮妮说那我看电视然后看到什么就画什么🤔没问题，但看电视要注意时间哦，不然眼睛会变小的，妮妮说我只是画画看一下。此时绝对相信她的自控力了。
三还可以和奶奶玩字卡游戏，好多字奶奶不认识要教给奶奶哦！好的我知道，妮妮愉快答应。
四妮妮你最喜欢的绘本可以让奶奶讲给你听回来讲给妈妈好吧？好的妈妈
这些事情再加上她玩耍，看会电视，运动游戏一下等基本上一天就下来了，全天安排妮妮都非常赞成。最主要是爸爸也有同样的想法，让妮妮在家写一些字，目的也是不要把时间都用在看电视上。
小朋友晚上一回家就跟我说：妈妈我画六幅画。是吗？好棒呀！饭后给妈妈讲一讲哦！妈妈我不知道你让我写几页字了，抱歉我只写了四页。不用道歉宝宝，你已经超额完成了任务，写两页就可以了。
说完跟爸爸又说，爸爸我的本都写完了我要买本，我还要买橡皮泥。橡皮泥本来是奶奶答应她第二天买，爸爸看她自己能完成这么多作业，立刻答应她买橡皮泥，爸爸高兴起来宠孩子是没边了。原计划妮妮能连续读五天经典，可以送她不超过十元的她喜欢的礼物，这样一来只能和妮妮商量，如果现在买橡皮泥周日就不买她想要的别的礼物了。看着妮妮不情愿的样子，两边又都不想舍。我立刻改了主意，要不这样吧妮妮，如果橡皮泥能坚持到周日还有两袋的话，妈妈再奖励你同样的橡皮泥，妮妮表示同意。
在控制她总买东西的情况下先延迟她的满足感和对已有东西的爱护，真是要动动脑筋。想想这样下来还是我吃亏了，只是变了个形式而已。
饭后妮妮开始给我讲绘画的内容，说的有鼻子有眼的，每一张都描述的非常棒。最后一张是不同于以往画风，我第一次看到问她这是什么呀很奇特呀？！妮妮回答：我也不知道。哦那就是天马行空想象出来的了！小朋友的想象能力和发散思维可不容小看，要好好的发挥出来哦！
