五年级的时候我们班级新转来了几个学生，他们来自同一个村子。虽然新转来没几天，但他们好像并不陌生周边的环境，包括新同学和新老师。换一句话说，他们适应环境的能力很强。
很快他们就融入了新的班集体，这里面有几个好学生，当然也有几个坏学生。其中有一个男生，他就特别调皮，总爱招惹同学，尤其是女生，那种大大咧咧，活泼外向的女生。而我当然不在之内，因为我内向，不太熟识的人，我很少与之谈笑。我们很少班级里有互动，另一个原因是我有点暗恋他的意思。他浓眉大眼高鼻梁，中等个子，总爱笑，一笑还有两个迷人的小酒窝，让人难以忘怀。
总是忍不住想多看他一眼，偷偷的看，不敢与之对视。心里默默的希望他能和我多说几句话，也能像和别的女生一样和他一起玩耍做游戏。
我们真正开始接触的时候源于一场恶作剧。由于学校离家远，我们只好骑着自行车去上学。我的第一辆自行车是一辆黑色的小型自行车，特别迷你，也特别引人注目。我们学校里有车棚，每个车棚都是按年级划分的，专门放各个年级学生的车子，而我的小自行车就被放在了五年级车棚里。课间活动的时候，大多数男生都到车棚里坐着坐在自行车上，有说有笑。有一次我去办公室，回来的路上正好经过车棚，我看见有一个人正在骑我的自行车，一会儿上台阶，一会儿下台阶，一会儿顺着蹬一会儿逆着蹬，而且骑的特别快。我走近一看正是他，骑我的自行车。我的心砰砰的乱跳，一边是希望他骑我的车子，另一边是不希望他骑得这么快，一上一下。
“樊同学，别骑我的车子！你弄坏了我就没法回家了。”这时他停了下来，把我的车子放好。说道：“唉，我以为谁的车子呢？这么小呀！像小时候我们学自行车骑得那样的车子。你都这么大了，还骑这么小的车子。”
“你甭管我愿意。”然后我红着脸匆忙的回到教室。过了没几天我就换了一辆新的自行车。
“谁的车子？这么好骑，我得多骑几圈儿。”教室外面就听到了有人在说话，当我迈进教室门槛的那一刻起，我看到了他，又是他在骑我的车子，就在课桌两边的夹道里骑。
我生气地走了过去，说道：“你怎么这么爱骑别人的车子，你自己没有车子吗？这么窄的夹道能骑的过去吗？”“怎么的，我就想骑别人的车子，难道这又是你的车子？”“是，是我的车子，赶紧给我送回去，不然我就告诉班主任。”一提到班主任，他赶紧的把车子放到车棚里去了。
从那以后，他再也没有骑过我的车子。也是从那以后，我们的距离彼此拉近了一点，不再像陌生人一样，而是像真正的同学一样。这让我感到高兴和欣慰。
这两次事件我没有像往常一样去告老师。因为我不想看到他挨打，只想看到他高兴的样子。后来我们成了好朋友，经常在一块儿玩耍的好朋友。
小时候的好多记忆是深刻的，是无法忘怀的。小时候的我们是也调皮捣蛋，真挚可爱，懵懂无知的……值得怀念的恶作剧。
