昨天发了盆友写的贝乐和北外青少的比较文，发现这方面，我也是有一些看法的，遂称热打铁也写一点。

毅总大概是3岁半开始在贝乐学习的。

为什么这么早？因为我和他爸爸都是英语学渣，有多渣呢？有个动画片叫小马宝莉，我和他爹百思不得其解，里面明明就没有一匹马叫宝莉的，为毛线片名要叫小马宝莉……这个疑惑好几年后才当成一个笑话一样被解开。

吃了不少英语差的苦头，决定不让孩子在这方面吃亏，自己又不具备任何启蒙和辅导的能力，所以决定跟机构，笨鸟先飞。

（牛娃妈忽略这段，对有能力的家长来说，3岁半才开始启蒙已经太晚了）

离家近是我选择任何机构的第一要素。

当时家附近就两个机构，贝乐和瑞思，都是美国学科英语。

试听之后觉得贝乐从外教到辅导老师，到销售顾问，都从里至外透露出一股自信，对孩子，对自己的课程体系，对老师的水平，都有一种我欣赏的big在，于是选择了贝乐。

一周两次课，全外教，搭配中教进行课堂秩序的维护及课后沟通，遇到的中教非常认真负责，几乎每个月都会给我打很长的电话沟通孩子学习的情况，哪些地方需要加强，哪些地方表现很好，哪些地方需要家长在家监督，说得都很明白。

课程体系这方面我不太懂，说不出门道，但是Wonders应该是公认比较好的体系了，强调听说，寓教于乐，每次上课都非常开心，和外教打成一片。

学习成果也可以汇报一下，每年贝乐的测试，毅总的表现都比较优秀，靠着贝乐打的基础，裸考剑桥少儿一级，优秀。

毅总上小学以后，附近没有贝乐了，贝乐的中教十分遗憾我们没有继续跟下去，仍然热情的给我推荐了几个她认为比较好的教学点，希望我去考察，继续给毅总一个良好的英语学习环境。

这里需要补充说明一点，任何机构的学习，家长要做的其实是两件事：

一，选择体系，前期调研很重要。

北京的教育资源实在是太丰富了，丰富到随便学啥，都有好多体系好多风格好多形式的机构供家长选择，因此，选择一个符合自己的计划，或者说符合自己对孩子学习期待的机构，挺重要的。

二，选择老师，快稳准狠很重要。

机构和体系再满意，遇到的老师良莠不齐是个社会现实，不一定符合期待，这个时候怎么办呢？也是两种方法，换老师或者换授课点，如果都不行，妥妥的换机构。这个要求的是孩子刚开课，要准确的观察孩子的状态和老师的具体表现，做出判断之后快速调整。

我们在贝乐就遇到了非常好非常负责的老师，她现在已经成长为安立中心的教学主任。也有朋友同在贝乐遇到的中教不那么特别负责的，最后换了别的教学点，或者换了机构的都有。

再说回来，毅总上学后，英语学习没跟上，基本上等于一年级就学校那点基础课，以及托管班开设的英语课。

这两个课程对一个贝乐学出来的孩子，说真的是简单了，也等于浪费了毅总一年提高的时间。这点我追悔莫及。

万幸的是在托管班的英语课，遇到了非常好的老师（感觉毅总运气真是太棒了，总能遇到好老师），老师点拨我让毅总早点参加剑桥少儿的考级，甚至鼓励我们直接去考一级，认为毅总具备这个能力。

我才后知后觉的去考察了一下什么叫剑桥考级，以及这个考级有什么作用。

简单的说，分剑桥少儿123级，分别从听说读写四个部分考核孩子的学习成果。给的成绩单也是四个部分的综合成绩，可以大概知道哪一方面比较弱，或者全都很满意。

之后还有剑桥五级考试，就是小升初大热的ket，pet，fce等等，这个大家感兴趣可以去百度一下。也都是听说读写能力的综合测试。

这些考试最大的优势就是，是一套经过多年验证、成熟的、全球范围内比较认可结果的考核。

恶补了一通这方面的知识。决定跟随剑桥体系走下去。

应试，另外，成绩是综合素质的体现。

当时也想跟随北外青少走，毕竟根据我的考察结果和老师的推荐，北外青少都是这套体系的优秀代表，但当时的教学点也都不近，而且时间上和其他课程冲突，就放弃了。

最后，我们选择的是学而思的乐加乐英语。原因如下：

一、可以和数学一起衔接着上，在周末一个早上解决了英语和数学两门学科的学习；这个对双职工家庭来说，节省了太多的时间成本了；

二、乐加乐也是剑桥体系，并且发展了十多年后，课程安排和师资也比较有实力；

三、分层教学，这是整个学而思都坚持在做的事，和水平相当的小朋友一起学习，课堂效率简单高效；

四、费用相对低廉，承担起来没有太大的压力。

当然，缺点也有

一、一周只有一次课，频次低，内容多；语言学习肯定是需要高频次学习的，一周一次课远远不能满足。而课堂内容很多，课后消化是个问题。

二、偏应试，整个学而思体系给人留下的刻板映像。

但是等真的上了之后，发现也没有想象中的那么菜。

一、乐加乐英语教材比较丰富，除了各种学员手册之外，还有配套的绘本，课下听说读写的作业也布置得比较全面，每次课后都有：抄写单词，听力，阅读绘本及绘本的阅读报告等作业，还是尽力照顾到了方方面面，如果家长安排合理，大概也每天都有事做；

二、现在各种在线或者补充的机构很多，乐加乐不足的地方，完全可以靠其他手段补足。听说培养少，就报在线的外教课，什么vipkid，什么哒哒英语，什么51talk，什么久趣……连我最爱的贝乐也推了外教在线一对一呢。选一个，每天25分钟练练听说，还省了路上跑的时间。

三、乐加乐自己也做了很多补充，也推出了在线外教课，在线音频，在线绘本……充分利用好乐加乐自身的资源，本身也不容易了。

说了这么多，其实还想表达一个观点，就是，现在是个信息爆炸的时代，各种资源琳琅满目应接不暇，各种牛娃也层出不穷，特别是英语，不断有孩子在刷新考级的记录。

家长自身能力强（知识面够，辅导能力够），可以根据娃做针对性的辅导和联系，像我这样不具备任何辅导能力的家长，要做的真的就是选机构，定机构，咬定机构的节奏。基本上也都能走通一条路。

毕竟比较大的机构，他们的体系，结构，层级，知识点以及学习节奏这件事，是经过了很多孩子不断校验，不断调整之后得到的一套方法论。这套方法论一定可以适用在信任他们并且配合他们的孩子身上的。

以上也是我一个学渣家长的自我安慰，从实践结果来说，也是满意的。