晚上七点，扫码学习《大单元教学设计：是什么？为什么？怎么做？》，并拍照片（人和机）发群里。
一张张美照争相亮相，一张比一张漂亮。群里一下子热闹起来，大家七嘴八舌地调侃着：这张也拍得太好了吧！这张美丽爆表！那张皮肤好好！哇，天生丽质！哇，某某的艺术照好美！
其间，各种拍照的小窍门纷纷上场：有的说，背后有高人指点。有的说，运用“人像”的自拍功能。有的说，家有专业摄影师。
我呢，拍照技术如同鸡肋。忙活了半天，才登录了iPad，又忙活了半天，才用手机自拍了张上不了台面的丑照，又不屑于美颜，裸妆出镜。重要的是，忙活来忙活去，讲座讲些啥内容根本无暇顾及，瞎忙了大半个晚上。
不知群里的同事一心二用的本事是否发挥到位，或是像我一样，跑题了！不过年轻的小彭倒是提交了一份字迹工整的听课笔记，各要点记录详尽，一目了然。
一个晚上，虽然专业知识学习少了点味道，但欣赏了一张张美照，饱览了一场视觉盛宴，放松了身心，也尝试了生活的另一种方式：醉翁之意不在于此，不必太较真！
