走在路上，看着道路两旁的行道树黄的叶、红的叶、绿的叶，还有蓝蓝的天，身边匆匆走过的身影，猛然感觉，时间太快了，今天已经是十一月份的“尾”了，我们再有一个多月就要“毕业”，心里顿时有些伤感，很是不舍得。

我对组内的伙伴们说，大家也都是这样的感觉。从陌生到熟悉，我们也渐渐产生了默契，怎么就该面临“毕业”了呢？我想留级，想再学一遍，明知不可为的事儿，但这个念头还是在脑海中一直盘旋。

我们和十一班利用昨日下午第二时段的时间，进行了篮球友谊赛。60：51的结果让我们很是满意。想起郭垒教授在讲座中说的那句话：知识是昨天的，方式是今天的，能力是应对明天的世界，智慧是永恒的。他的目的是引导我们要聚焦校长领导力，提炼并形成独具特色的学校文化。他还说：教育实践的最高境界是缔造教育之美。我们两个多月的朝夕相处，不正是印证了他的说法吗？

今天还是要进行例行的大班交流，截至目前，我们48位同学中被抽中者已有31位，不知道今天的幸运者会是我们剩余的17人中的哪四位？我，感觉自己不会被抽中，从开学就预测自己十本书之后吧，这样也好督促自己好好学习不是？

看天气预报，下周就要降温了，希望在这美好的冬日，我们快乐的学习，收获友谊和学习的幸福！

又记：

看了《静悄悄的革命》的前两章，印象最深的就是这句话了：

他（小林老师）决心从一年做一次法国大菜的教师，变成每日三餐过问柴米油盐并能做出美味佳肴的教师；他决心把那种期待学生会发生戏剧性变化的教学转变成不间断的可持续培育学生的教学。

公开课不常有，家常课才是常态，如何最大可能的发挥家常课的效能，提升教育教学质量，这是摆在我们面前的一件特别重要的事情。很多事情也是如此，我们往往回本末倒置，忽略了“开头”，导致结果也不完美。把简单的事情做好就是不简单，把平常的课上好就是不平常！