星期五的下午，我们班举行父亲节亲子活动。
原本空旷的教室，因家长的参与，被塞的满满当当，几乎每个孩子身边都有一个长辈，这些孩子在长辈的怀里尽情的嬉戏，家长们也都是一脸宠溺的或搂，或抱，最不济也在身边的小凳子上紧紧挨着坐在一起。
任何事都有例外，人群中几双渴求又木然的眼睛，暴露了他们的与众不同。
是的！他们是今天活动中孤独的存在，欢乐与他们无关，热闹与他们无关，所有的一切不能引起他们的注意，也带不来他们天真的笑脸。
他们无一例外，都盯着门口，渴求的眼神是那么让人心疼，别人的欢乐没有在他们心里荡开一点涟漪。
他们木然扫视着周围的人群，安安静静的坐在自己的位置上，和以往的安静不同，安静的也让人心疼。因为他们不得不安静，他们的家长没有来，他们是一个人。
一个三四岁的孩子，面对着满教室小伙伴都有家长幸福的陪伴，只有他们几个是特殊的存在，不知道家长知道后作何感想。
看到他们的样子，我仿佛看到小儿也是这样渴求又木然的眼神。也明白小儿进入高中以后，学校有活动，坚决拒绝我参加的心情。
面对一次次的失望，他已经把我排除在见证他成长的人群之外。怎样的伤害，让他潜意识里在两人之间竖起一道壁垒。
阿燕想走过去，把那几个孩子聚在一起，自己专门陪着他们，但活动正在进行，不能影响集体活动。
等活动结束，阿燕顾不上别的孩子和家长，盯着那几个孩子，把他们拉在一起，紧紧的抱着他们。阿燕的眼圈红了，仿佛怀里抱的是曾经还是个小不点的小儿。
阿燕希望代替他们的家长抱抱他们，能够让他们感受到一点微薄的爱意，给他们一丝温暖，让他们不在感觉凉薄。
请陪陪孩子们，不要错过他们的成长，特别有活动的时候，不要让孩子成为另类的存在。
