听很多家长说过，孩子在小学期间就表现出学习兴趣不高，学习动力不足。要想找到合适的解决办法，我们首先要知道孩子是出于什么原因缺乏学习动力。
每个孩子的个性特点不一样，每个家庭的学习氛围也不一样，这里我们就说说主要的原因都有哪些：
1. 孩子在学习中缺少成功的体验
如果孩子在学习中没有取得过任何进步和突破，没有体会过成功的感觉，结果只有一个，就是安于现状。而且我国的孩子，一向是受批评教育长大的。孩子退步，父母老师不问缘由一顿批评；孩子进步，父母心里可能已经乐开花了，但还是绷着脸，意味深长的训诫一番：“别骄傲，继续努力。”不管孩子学得好不好，他都得不到应有的鼓励和表扬，更别说体验学习的快乐。
2. 学习和生活中缺少责任感
孩子们不知道学习究竟是为了什么，在他们看来，学习就是为了考试、分数、升学，为了满足家长和老师的需求。他们不明白学习是自己的事，自己要对自己的事负责。很多父母在孩子的学习和生活中大包大揽，凡事都为孩子安排好。殊不知这样反而害了孩子，让他失去了自主思考的机会。孩子缺少对生活的体验，自然也会缺乏相应的责任感。
3. 对自己缺乏信心，害怕失败
这类孩子有两个典型的心理特征：
►消极归因：把失败归结为自己能力差，把成功归结为运气好。比如：考不好就说自己记忆力不好，学习能力差。考好了就说自己运气好，题目简单。典型的不自信。
►自我保护：不愿付出努力，原因在于当自己付出努力仍然失败时，就会感到羞愧痛苦，还会被人嘲笑。相反，如果自己没有努力而遭遇失败，还可以用“没有努力”安慰自己。举个最简单的例子：上课不敢发言，即使自己知道答案也不敢轻易举手，怕回答错，被同学嘲笑。纠结来纠结去，干脆就不举手。
4. 孩子缺乏安全感
家庭是孩子人生的第一所学校。如果家庭环境不友好，比如：父母经常争吵、离异等等，让孩子没有安全感，再聪明的孩子学习也会受到影响。如果一个优秀的孩子，成绩毫无征兆突然间下滑，很可能就是家庭出现了变故。有时候相比外在的环境，孩子内心的不安更容易给他带来恐慌。
如何提高孩子的学习动力？
既然孩子缺乏学习动力的原因找到了，那如何来解决呢？我们还是对照上面的原因分别来看。
对缺乏成就感的孩子
选择难度合适的任务、设定合理的评价标准、给予孩子积极的反馈。这三句话，句句箴言！
在这里也提醒家长一句：不一定重点班就是最好的，不一定进前五名才叫进步，不一定表扬孩子他就会骄傲。凡事用对了方法，用在合适的场合，有可能还有事半功倍的效果。
“逆袭”是为数不多能撩拨所有人神经的一个话题（可能是每个人心中都有一个逆袭的梦）。在我看来，在学习上能做到真正逆袭的孩子，他们会经历一个成就感爆棚的瞬间，然后趁势而为，无往不利。
如果你想让孩子逆袭，就要不断给他成就感，直到他觉得自己能行为止。
对于缺少学习责任感的孩子
父母要学会在生活中适当放手，孩子力所能及的事情让他自己做，做的好的部分要及时给予正向反馈。做得不太好的，先认可其努力，再引导改正其行为，要学会让孩子对自己的行为负责。
在学习过程中，父母一定要反复告诉孩子：学习是他自己的事，不能达到学校老师的要求，那他得自己接受相应的结果。但是如果他遇到问题不能解决，可以随时向父母寻求帮助。
最后，父母以身作则，树立终身学习的榜样，对孩子影响非常大。我曾见过一个孩子对他妈妈说：“你天天活得这么轻松，我学习这么累，不公平。”
对自己缺乏自信心，害怕失败的孩子
首先，纠正孩子的消极归因。如果孩子有进步，就表扬他学习能力有提升，而不是归结为运气，如果孩子退步，就引导他反思自己是不是松懈了，学习方法是否需要调整，而不是把失败归结于自己能力差。
其次，给孩子提供榜样模范。比如，在毕业的年纪，老师都会跟学生说，不管你们以前的成绩如何，今年的一年，只要你好好学，就一定能考上理想的高中。然后讲一个曾经的榜样：我带过一个学生，初三之前，成绩很差，但初三一年，从垫底冲到前几。老师树立的这个榜样不一定真的存在，但却能激励很多孩子初三一年不断冲刺。
对家庭安全感缺失的孩子
这个问题，不是我能单方面给建议的，主要还是需要父母多关注孩子的内心需求，考虑到孩子的感受。希望父母能在家庭出现变故的时候，充分考虑孩子的心理变化和情绪波动，给予及时的干预。如果以一己之力无法做到的，请求学校老师和孩子同学的的帮助也未尝不可。
孩子会对学习不感兴趣、动力不足，很多时候还是因为父母的教育方式所影响的。要让孩子改变，首先我们父母得从自己开始改变。我们要永远相信：父母是孩子最好的老师。
