第一次听说“命运之域”这个词，但“命运”这个词早就烂大街了。看到题目的时候，我在想该不会是说什么你的命运是由你过去的行为导致的，然后呼吁你现在要马上改正，现在马上开始为未来而拼搏，奋斗……但是，虽然对那种鸡汤文早已疲惫，还是忍不住了看了起来。
“命运之域”指的是你擅长的事和你真正喜欢的事的交点。而真正重要的并不是“命运之域”这个词，而是“命运之域”职业评估法。
说到评估，我总有点害怕，因为我每次评估的结果都会让我羞愧地想从娘胎里再生一次。不过，还是再试试吧，毕竟马上要单枪匹马进入社会这大染缸了。
耐着性子先看完许多人的常态：无论是上学、选择专业还是工作，总是盲目跟风，没有自己的想法，结果就是迷失方向，对工作、生活、学习都缺乏热情，生活缺乏幸福感……看到这里，我不禁要跳起来说上一句：这还谈什么幸福感，整个人就像行尸走肉啊，可是实际一想，自己的大学好想就是这么过来的……
我这个人可以说从小就没多大的志向，小时候喜欢玩玩布偶娃娃。经常和小伙伴一起傍晚去街上裁缝店前的垃圾堆里找漂亮的碎布条，然后两个人就经常偷偷躲着各自的父母给娃娃做衣服。那时候完全没有人教，我们总是看着自己的衣服乱做一通，最后居然还像模像样。于是我们就经常在一起给娃娃做些衣服、裤子、包包，甚至还做了鞋子……现在想想真佩服小时候自己的行动力和动手能力啊！
后来，我们的小动作被我爸妈发现了，老爸把我们收集的一大袋碎布条全扔了，还用筷子打了我几下，骂了我一顿。于是我就觉得我们这种捡布条做衣服的行为是错的，但不知道为什么。从此我就再也不敢去捡碎布条给娃娃做衣服了，而且那时市场上也开始卖娃娃的衣服。我也会存点钱买几件，但是总觉得那些衣服没自己做的好看。就算我在小时候这么有才的时候，我也没什么远大的志向，那时候就是因为真正喜欢一件事，经常干一件事，然后变得擅长一件事。虽然现在手工也只是马马虎虎的。
后来，我到了初高中，还完全不知道学习的意义，就感觉学习就是上上课，写写作业就是了。无论爸妈说了多少次要“努力学习、天天向上”，我永远都是表面答应着，私底下却在疯狂地看各种小说、漫画，希冀着美好的爱情。
而我大学专业的选取，就是盲目地随大溜。老爸老妈姐姐都说好，那我就上了。因为本身学习就比较随意，因此上的也只是三流大学。后来我来到大学，就发现整个人是懵圈的。我对本专业的内容没兴趣，同时我也没有其他兴趣；再加上我看到大部分人上课都在偷偷淘宝，看小说、视频，只有极个别的同学在认真学习；再加上学校离家远，不像小初高一样，至少一周被家长念叨一句。于是我也很快向她们学习了……直到大二下学期，我才突然醒悟我不能继续这样下去，于是我看了各种书籍（现在发现大部分都是鸡汤文和成果学；同时这些书籍对我的一大坏影响就是畏难情绪），我想要把专业抓起来却发现自己不会学习了……有一段时间，整个人负能量爆满，后来就喜欢在网上找各种资料，因此现在我或许可以说我会比普通人更会找资料。
总而言之，我就是一个普通人。没有特别擅长的事，也没有什么真正喜欢的事。但所幸的是在关注各种充满正能量的公众号以及看了一些三观比较正的书籍后，我觉得我还是一个正常健康的小青年。因此我可以认为我现在才刚开始真正的活着。正如一个新生的婴儿，一片空白时，有着无限的可能性。
前面的一大段都是对我人生的大致回顾。接下来我要开始进行自我反思，了解真正的自己。
我的特色？
我是一个比较乐观的人。因为无论什么事，我总会想着最好的结果；而对最坏的结果，我总会对自己说一句话：最坏的结果又不会导致你死，再说你真死了，你也会马上感觉不到痛，担心什么。大不了就当事情没发生过，不过这也有一个缺点，就是我记忆真不好。
我也是一个比较爱学习的人。只要涉及感兴趣的书，网课，以及其他辅助自己成长的活动，我都会很乐意去购买。结果就导致总是被老妈念叨：又花钱了，你还没赚钱就那么会花钱，以后怎么办。于是我就背着我妈用私房钱偷偷买。不过做好就是今年实现目标，考上小学教师，那我就有收入了。不过我还得改正几个坏毛病-----懒得回顾和总结以及马上行动；这个坏毛病总导致我是看一遍就丢角落，总不去回顾，总不去实践；导致等听别人说起时，才突然想起这本书我看过，内容是什么来着？脑子一片空白……
我还是个好奇心强的人。一旦我看到什么新鲜的东西，我一定得去找一找，看看到底是什么才行。否则，今天没找到先放下，一周后，一月后……我绝对会惦记到找到它，弄明白为止。同时，我也是一个喜欢尝试新事物的人。只要确定不会毒死我，害死我的东西，我往往被激一下，绝对会去尝试一下。以上貌似都好像在说我的优点，接下来说两个我最讨厌且现在正竭力改正的缺点。第一件事，我这个人是拖延症晚期，很喜欢把事情拖到最后，常常导致最后事情一大堆，然后每件事做的马马虎虎；第二件事，就是我很容易半途而废（这是我最最讨厌的坏习惯）。幸好的是这种行为已经在改善中了。
由于我目前没什么特别的能力，因此我说说我最想拥有的能力，以及通过什么途径去提升：
1.逻辑思维能力；目前在学习雷子的《简快思维导图·速成宝典》以及《轻松手绘：用简笔画提升你的竞争力》
2.学习能力；目前学习阿何的《60天引爆你的学习力》
3.专业技能；在复习教师招考的知识，准备考小学数学教师
4.记忆力；在学习《普通人也能掌握的神奇记忆术》
5.提升个人形象；在学习李慧伦老师的《不将就，女生快速上手的美颜必修课》
6.每日总结和反思的能力；感觉自己写日记总是坚持不下去，那就每天写一句话总结。
我目前还不知道我真正喜欢的是什么，但我知道我目前最想要的就是考上教师编制，当上教师，有一个稳定的工作，有一个稳定的收入和相当多的假期时间，然后每天和最有朝气的孩子一起生活。当然我才不满足一辈子就只做老师，按照我喜欢新鲜事物的性子，我绝对会产生职业倦怠的。未来有无限可能，我要持续学习，也行哪天我就知道自己最喜欢的事情是什么了。那时候的我肯定不是现在的我，只要现在持续学习，持续努力，那时我就能朝着我的“命运之域”飞奔而去。
果然，我真的好乐观！感觉给自己画了一张无限美好的未来图。不过，最实际的就是，脚踏实地，一步一步走下去，经常总结，经常反思，经常用“命运之域”职业评估法评估一下自己。
最后，用猫叔一句话勉励自己：“最难做的事情和应该做的事情，往往是同一件事”。
“命运之域”职业分析法
1.客观看待自己能力和价值观
2.进行自我反思，拿出足够的时间分析自己的技能和特点，发现自己与众不同之处。
第一次居然写了这么多，其实大部分都是有感而发，写自我反思的过程就像在与过去的自己对话，然后发现自己内心真正的想法。感觉真好！
