2017年以来，我们三个家庭的成员拒绝了以往单纯的聚餐，改为聚餐加分享的模式渡过跨年夜。昨天是我们的第三个分享年。这三年的跨年夜聚会，我们每个人会回顾去年的收获，展望明年的目标。今年，孩子们长大了，他们的发言让我们大人感受到了他们的意识和能力在慢慢的增强，有自己对于事件的看法和理解。
对于学习和休息方式的问题，孩子们也给出了自己的答案。家长认为他们玩游戏的行为是浪费时间，耽误学习。可是对于他们来说，这是一种高效的休息和恢复方式，能最有效的解除自己紧张的学习状态。思考一下自己，我们在紧张之余，不是也需要放松下自己么？只是我们的方式可能不是打游戏，就会很直接的认为打游戏是错误的。
小邱同学还提到，家长参与到学习中的弊端。比如说在学校里面背诵过和学习过的科目，在家长的干预下，回家还要重新背诵和学习一下，浪费了很多的时间和精力。孩子们在学校学习了将近十二小时，回家待了一小时，家长就会觉得孩子不用功，不够努力。因为家长看不到他们在学校的状态，只好用回家的状态和学习成绩进行评估。可是学习的成绩也不是短期内可以得到快速提高的，三年的高中生活是有时间节点的限制的。
这种矛盾怎么解决呢？首先，我们要放手，相信孩子在环境下可以安排好自己的一切，给予他们足够的信任。其次，我们需要和孩子开诚布公的沟通，了解他们的真实想法和意图。再次，家长也需要不断的提升自己的能力和教育方法。
新的一年，给自己的几点期许：多读书，多写文，多画画。
