31017柯齐霞
1.导入:今天早上大家吃早餐了吗?没呀:那我给大家带来了食物。看课件上的图片,要开图片,看到了一只猪。
2.从封面上猜猜:绘本《我的幸运一天》封面上,一只狐狸和一只小猪都双手握在一起,笑眯眯地看着对方,看到这样的画面,我们猜一猜:到底是谁的幸运一天呢?
3..让老师们各自己猜并写下自己的答案,并把自己的答案帖到相应的角色图画下面。
4..开始讲故事。
5.互动游戏:为对方按摩。感受按摩与被按摩的感觉。
6.问答,为什么按摩之后的狐狸累倒下了。7.然后发生了什么事呢?
8.最后故事中两个角色谁才是真正的幸运者。
9.拓展:故事创想:接个新的故事结尾。
10.展示创想的故事。
11.做小故事书。
对老师和我而言,今天真是幸运的一天!