一、2017年简书输出目标

简书输出20万字，获得喜欢60个。

二、2017年简书输出统计

17年4月份 4月01日-4月30日：20700字，获得喜欢14个，4个评论

17年5月份 5月01日-5月31日：20060字，获得喜欢13个，2个评论

17年6月份 6月01日-7月02日：22430字，获得喜欢15个，1个评论

附1：2017年月度早起统计

17年4月份 4月6：00-6：50起床 共13次

17年5月份 5月6：00-6：50起床 共18次

17年6月份 6月6：00-6：50起床 共17次

附2：早起规划：

周一至周五保证每天至少2小时的输入和输出时间；

2月份6：00起床的次数超过10次； 3月份6：00起床的次数超过20次；

4月份强化6：00起床的习惯； 5月份5：30起床的次数超过10次；

6月份养成5：30起床的习惯。

附3：重复工作完成时间记录

4月01日 完成五年级基础语法复习备课需要90分钟（思路+具体研制）

4月07日 语音输入逐字稿（边修改PPT）3400字，110分钟。

附4：日安排记录（主要是自我支配时间的安排）

4月6日

9：15-10：00 完成PPT初稿；10：00-10：30 买早餐；10：30-11：30 完成作业设计

实际情况：到13：20才完成PPT和作业设计，用时3小时。

4月8日

9：50-10：50 完成二季度总部直营校PPT初稿；11：00-11：40 备课集训营

实际情况：PPT初稿11：00完成；11：10-11：50与陈同学交流英语学习；中午12：40-13：40备课集训营。

4月13日

9：30-10：00 疏通2个知识阻塞；10：00-10：30 面试；10：30-11：00 完成封装方案；11：00-12：00 封装体系完成50%。

实际情况：9：30-9：55 疏通了一个知识阻塞；10：00-11：10 疏通了第二个知识阻塞，同时穿插做事--跟小伟沟通、跟海平沟通、跟慧慧沟通。11：10-12：00 完成封装方案，封装模块梳理部分。

14：50-15：50 封装体系完成50%；16：00-17：00 完成直营校课程体系；17：00-18：00 完成备课（六年级1次、五年级1次）；18：00-18：30 完成2名学生的电话回访

实际情况：14：50-16：16 封装完成30%，重点梳理了复利效应这个知识阻塞。16：16-16：30 跑神浏览网页 16：30-17：00 发布在线复习（二）。17：00-17：20 王奕彤起英文名