【今日分享】
早上，几个孩子一到学校，就拿出自己周末在家和妈妈折好的星星来。继上周五很多孩子带来折好的星星，今天又收到了好多。有爱的孩子真的特别可爱！
第二节课后，我刚来到办公室，金海小朋友就跑到办公室门口大声说：“邱老师，刚才有一只大蚊子要飞到你的办公室，你要小心！”哈哈，真是太可爱了！怕蚊子来咬我，先来报告一声。
今天中午是欧阳瑄瑄妈妈和金夏伊妈妈来帮忙打饭菜。两位妈妈提前到岗，给孩子们分饭菜。午饭后也是认真整理教室。
今天还要表扬两位同学。一位是滕炫恒，另一位是李歆雅。
先来夸夸滕炫恒。今天中午十来个孩子游泳请假，于是，我带着他们去图书馆借书。因为第一次用孩子们个人的证来借，会有点麻烦。我就让孩子们排好队，每人手中将会领到两个同学的书。这时，排在后头的陈同学和滕炫恒发生了争吵。原来就为了谁在前面谁在后面。后来，滕炫恒大方地说先让陈同学拿书，自己排后面。为滕炫恒的大度谦让，我在班级里也是特意表扬了一番，并且还奖励一枚班徽贴。
低段的孩子模仿性最强，老师表扬谁，同学们就学谁。他们喜爱模仿，特别喜爱和尊重在他们周围和他们亲近的人，他们的思维比较实在具体，情感外露，易冲动。榜样能给他们提供鲜明、生动、可模仿的形象典型和行为模式，使他们在对自己崇拜、喜爱的人物的思想行为的仿效过程中不知不觉的提高认识，激发内在的上进热情，强化自我锻炼，成长的自觉行为；同时，榜样示范又是一种最民主的思想教育方式，因此不带任何强化性，是通过典型的形象、示范的行为去影响、带动、吸引学生，因而最具有感召力和吸引力。为此我们要抓住时机运用榜样示范法对低段孩子进行意志品质的教育。当班级形成了良好的风气，良性循环，不优秀的孩子都会变优秀。
再来夸夸李歆雅。可爱的李歆雅，小小的，在某些方面显得很稚嫩。但是，班级利益在她眼里总是摆在第一位。有一次当家人来打教室的卫生分数，她竟然抱住打分的大哥哥的腿说不能扣我们班级的分数；晨会结束后，我们在操场上排队回教室，为了让队伍整齐不散乱，男生女生拉着手走，可是歆雅有时候就是喜欢自己一个人走，不过只要你说：“歆雅，赶紧和同学拉手，否则我们班级会被扣分的。”她一听到班级会扣分，就会马上拉着男同学的手。平时，她还特别喜欢粘着老师。今天中午孩子们都去游泳了，请假的也都在教室里，可是我却没看见歆雅。当我来到办公室，这个小可爱竟然坐在我的办公桌前，翻着大家考好的检测卷像个小老师一样。她还告诉我，她在帮我看看练习卷。我问她要不要帮老师改呀？她很高兴地说：“好啊！”于是，我就挑了个连线题让她坐在办公室里慢慢改着。下午，四点钟管理开始前，我跑去食堂吃点小点心。可爱的歆雅也跑到食堂去。食堂的工作人员看到她来，拿了个小蛋糕送给她。她不接蛋糕，说自己不要。后来就跑到食堂外面等我。我出了食堂，把自己手上的小蛋糕送给她，我跟她说：“今天老师要表扬你，你知道别人的东西不能随便拿，陌生人的东西也不能要。那个蛋糕是别人的。现在邱老师把自己的小蛋糕送给你，这是邱老师奖励给你的，你可以要。”她拿着我给的蛋糕特别高兴。
低年级的孩子不知道物品的所有权，经常是别人的东西不经过别人的同意就拿过来，而且很多孩子很喜欢用“偷”这个词。其实，我们的孩子是没有物品所有权的概念，不知道“我的”和“你的”区别。这就需要家长平时在家也要注意树立孩子的物品所有权意识，孩子的东西家长不能随便拿，如果要拿，也要经过孩子的同意。当然，孩子拿家里大人的东西也要做到不能随便拿，得到大人的允许后才可以动。
夸完了可爱的歆雅，再来夸夸歆雅的妈妈。歆雅妈妈，是个热心负责的好家长。班级里有什么活动，她总是跟孩子一起很积极地参加，如果有家长遇到了问题，她也总是很热心地在家长群里帮助大家。你看，上周末我们要完成云图平台电子书阅读，有些家长对阅读步骤还不熟悉，歆雅妈妈就非常热心地为大家讲解，帮助大家及时顺利完成阅读。
我们一（4）的家长就是这么团结友爱，谁有困难谁来帮！相信孩子们在爸爸妈妈们的带领下肯定也会在这六年里结下深厚的情谊。
今天的四点钟管理，很高兴还有一位贴心的妞——陈乐滢来给我捶背。你们不要以为我在单纯享受，我这也是为教育打基础。乐滢，相比较有些孩子有点胆小，不够自信。今天她写完了作业，读完了词语，就跑来给我捶背，愿意主动接近我，是好事。孩子有这份心，我可不能伤了她。再说，给我捶背我也是很舒服的。哈哈，这份幸福，也只有我们老师能独享吧！
我就喜欢待在这么有爱、有趣的教室里……
