平凡·原创
今天早晨给女儿修改备课案和课件，提出的建议很中肯很有用，女儿感谢地说“爱你爱你，我的好妈妈。”
女儿初教九年级，初出茅庐不畏难。而我已经教过九年级几乎二十年，算是经验丰富，能给她指点一二。母女同为教师，教同一个学科，又教同一个年级，羡煞多少人。
第三节听一年轻同事讲课，给她提出两个大的不足，一是课程内容没有扣目标，二是板书没有扣目标。她也很感谢我，说是一语惊醒梦中人，她知道了努力的方向。其他同事敬佩地赞到：“马老师还是有两把刷子的。”
能在教课上指引年轻人，我甚是高兴。年纪虽老，还有用，算是人生大幸事。
身为老教师，不倚老卖老，却经常以老帮人，岂不乐哉?
今天课堂上，一个女孩趴着睡着了。我拿走了她桌面上的镜子，被同位喊醒的她分辨：“我没有照镜子。”我笑着解释：“我也没有说你照镜子，你爱美，只是怕镜子照出来你睡觉压出来的褶痕，你会不开心。”她笑了，同学们也笑了。这一节课 她没有再睡。
周政贤兴奋地告诉我：“老师，我会背《渔家傲·秋思》了。”我竖起大拇指，赞道：“你这么厉害啊！”他笑着说“昂！”语气里掩不住的笑意和自豪。我想起上一周，他会背九上课外四首诗的情景，也是这么自得。
学习困难的孩子，凭借不懈的努力取得点滴进步，都会幸福感爆棚，我也为他们高兴。
堂妹有四个孩子，今天咨询我家庭教育的方法，我给她讲解了鼓励贴的写法。她觉得很有用。
