今天分享的是思维导图的关键词之道。
了解思维导图的伙伴都知道，关键词是其中一个非常重要且至关重要的环节。
今天我们通过四个维度来进行分享：学习方式、掌握关键、提取方法、启发之路。
学习方式：很多人希望有有很好的能力，不如说看到一本书能否很结构清晰的表述出来，并且能否与原有的知识体系连接产生新的认知，最后还可以运用于工作或生活中，帮助解决碰到的困难、问题。然而实际生活中，我们总是思路混乱，表达不清，或者刚看的一本书没多久就忘记。这一系列的问题与我们的目标相差千里。我们需要深挖下原因，看我们可以做些什么。我们可以多问为什么，比如3WHY，这样答案往往呼之欲出。那有没有什么工具可以帮助我们解决这样的问题呢？那就是思维导图。思维导图可以帮我们把认知从隐性转化到显性，并通过不断练习从显性到高效，最后将这些行为变成习惯，让高效变成自动化。我们通过不断练习，改变我们的思维方式和行为习惯，让我们逻辑更加清晰、思考更加具有创造性及全面。
掌握关键实现高效能。掌握关键有助于帮助拓展使用语言和想象力来提高记忆、拓展创造力、提高解决问题的能力。关键词分为记忆关键词和联想关键词。记忆关键词是总结，联想关键词是自由意志，一样的记忆关键词，根据不同人的联想、解读，可以产生不同的联想关键词，如果用漏斗来形容，那记忆关键词就在漏斗之上,而联想关键词就在漏斗之下。
既然关键词如此重要，那如何提取就至关重要。首先我们必须学会最基本的语文语法，分清楚主谓宾。提取有四大方法，分别是话题法、中心语句、逻辑顺序法、分层法。话题法就是将体现该话题的词语找到。中心语句法就是找到文章中的中心思想和段落大意的句子找到，并采用主谓宾的语法分析。逻辑顺序法，就是找到段落间和语句间的结构，再找关键词。分层法就是通过标点符号识别分层，找到主语识别关键词。这四大方法更多的是应试教育中为识别标准答案而用的方法。那工作或个人日常自我学习中，因每人的认知基础不同，关键词输出也比然不同。
启发之路：首先先找到关键词，再通过分析比较梳理之间的逻辑关系。可以有总分关系、并列递进关系、递进关系三种。通过这样的关系梳理，了解关键词的关系并梳理形成自己的理解。
好了，今天我们再总结下今天的分享：开启全新思维的学习方式、掌握关键实现高效能、提取关键词的四大方法、关键词的启发之路。
