这个月是我和家长沟通突然增加的一个月，孩子的学习状态陡然松懈，不止课堂上的老师能看得到，家长们更能发现端倪。
前两天一位家长给我打电话，询问女儿的在校表现，我回想半天觉得这个学生在课上会积极回答问题，最近状态应该不错。但孩子妈妈说发现孩子隐瞒在学校里的学习情况，觉得孩子近期可能有些松懈，并且出现撒谎骗人的现象。彼时我还宽慰家长孩子可能只是本能的趋利避害，并不能感受到道德上的好坏之分。没想到今天我去关注这个孩子时却发现她虽然在课上会跟着教学走，但进行独立的题目练习时正确率却不高。很多细节问题忽视，漏写偷懒的现象明显。这个发现让我有些羞愧，家长通过孩子的细微变化就可以推测出孩子近期的状态，而我是最直接接触孩子学习方面的人，却不能及时关注到孩子的变化。
无巧不成书，今天同样有家长和我讨论孩子近期出现的撒谎欺骗等行为，伴随出现的还有学习上的懈怠。让我有些好奇这是这个年龄段孩子们的普遍现象还是个别学生的偶然。
在和家长沟通中我也发现家长们对于孩子不想学习的心态都有点不知所措，交流中总是会询问我该怎么办？但我也并不能想到什么改变的方法，只能提出家长陪伴的作用，以期学生能在家校双方努力下出现好的变化。
