画者基本信息：

画者年龄：37

性别:女

职业：个体

家庭情况：一家4口

画作名称：《女儿》

画面描述：刚刚开始描绘的时候，思绪中是想画女儿，后来在画的过程中又感觉像在画自己

整体印象:

1、印象关键词： 漂亮、力量

2、绘画时间：8分钟

3、绘画顺序：由上到下的顺序，头，头发，面部，身体，胳膊，腿，脚

4、涂抹和擦拭：眼睛、嘴唇、左侧肩膀与手掌、躯干两侧、眼睛、右侧腿脚都有不同程度的涂抹和擦拭的痕迹。说明画者可能对女儿和自我的成长存在一定的焦虑情绪。

一、总：全局着眼

1、画面大小：画面较大，说明画者内心能量可能较为充足，自信，也可能是内心情绪躁动的体现。

2、画面位置：居中，画者可能比较关注现实，注重自己的情绪与感受，内心可能有些缺乏安全感，对女儿会有控制欲。

3、线条特点：长线条、圆弧线条为主，短线条为辅，说明画者可能性格整体较为柔和，善于变通，自控力强，容易压抑，也会有情绪化、急躁、冲动的一面。

4、色彩分析：

二、分:内容分析

人——

整体：比较大，说明画者可能比较自信，对自我认可程度相对比较高。

类型：正面像，愿意被他人所了解。

头：显得有点过大，说明画者可能想强调自己是个有想法和智慧的人，对自己的智力比较自信，有强烈的求知欲，容易沉溺于空想和幻想，也可能是一种补偿心理，对自己的智慧不够自信。

头发：只画了轮廓，说明画者可能较为注重效率，喜欢简单生活，不会自寻烦恼。内心渴望被保护。

脸：圆脸，说明画者性格比较温和、单纯可爱、 柔和好相处。

眉毛：有点像一字眉，偏短了些，可能性格中有爽直的一面，有时会缺乏耐心，不容易听取他人的意见。

眼睛：比较大，有点大小眼，眼珠有涂抹，说明画者内心可能感到有些焦虑，性格可能比较外向，爱美，有好奇心，可能也会敏感多疑，做事灵活，会察言观色。眼距宽，可能比较有大局观，善于谋略，目光长远。

鼻子：鼻头圆润，可能比较有主见，性格好，人际关系柔和，可能对他人比较依赖。

耳朵：3字形耳朵，可能某些情景下会选择性倾听，急躁，缺乏耐性。

嘴巴：可能比较喜欢表达，但有时候可能也会对自己的表达存在焦虑。

脖子：相对较短，可能有些时候也会脾气大，急躁。

肩膀：宽肩膀，左侧有涂抹，说明画者在过去可能对担当存在焦虑，未来希望自己有能力可以承担更多。

躯体：比较大而方正，可能是画者强调自我存在，内心有无力感的体现，性格中或有固执倔强的一面。

手臂：双臂张开，两侧都有不同程度的涂抹哦，说明画者可能对自己的执行力存在焦虑。

手：双手张开，左侧手掌有涂抹，说明画者内心渴望能有更多的掌控感。

腿：双腿距离恰当，右侧腿部有涂抹，可能画者性格外向，活动力强，有活力，对未来可能存在一定的担忧。

脚：双脚与身体方向不一致，性格可能有多面性。

附属物：

发饰：说明画者可能比较爱美。

纽扣：可能比较以自我为中心。

口袋：双数，可能对伴侣比较依赖，渴望陪伴。

三、总:统合整理

关于性格：外向、活泼、温和、爱美、有主见

关于心理和情绪状态：有些焦虑，缺乏安全感

关于人际关系和家庭：人缘好，人际交往顺畅，对他人可能有依赖性，可能对女儿有些控制欲，

关于画者需求：渴望能用更好的方式去与孩子良好沟通，对未来能有更多的掌控感。

优劣势：

三个以上优点：自制力强、人缘好、好相处、做事灵活、有好奇心、有大局观

一个缺点：可能容易选择性倾听，不够有耐心

给画者的建议：

孩子的问题，往往大多可以在父母身上找到处理应对的源头，如果当自己情绪不稳，感觉没有耐心与孩子进入对话的时候，可以先处理自己的情绪再与孩子进入沟通，在确认自己情绪回复平和时，再积极引导孩子多说，父母认真倾听孩子的话语再给予适当回应，往往会让孩子感受更好，对父母有更多的信任，感受到父母的支持，激励孩子产生良好行为的发生。

试着放下对自己和孩子过高的期待，透过自己身体力行去逐渐改变，获得成果，从而影响孩子发生父母所期待的改变。

画者困惑（主诉）：

提问（你想了解的、想确认的、对画者有帮助的）

（尝试不同问法，注重对方感受）：

1、目前你是如何评价与女儿的相处的呢？你觉得自己是较为轻松愉悦的，还是有无力感？

2、你觉得自己在与他人相处时，大多数时候会是个很好的倾听者，还是会选择性倾听呢？

3、你对自己或者女儿的未来发展会感到焦虑吗？

4、当你与他人意见相左的时候，你通常会坚持己见，还是会选择顺从呢？

针对困惑给画者的建议：

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以下是集体分析之后，补充部分

群内反馈及补充部分（你没想到的，新的角度）:

再次总结与集体分析后的感悟：