“性”是一个很敏感的字眼，深受中国传统文化的影响，骨子里都觉得“性”是一个难以启齿的话题。但回想一下，你曾经对“性”无知的时候，是否也好奇或渴望过？
当我们从生物学的角度来看的时候，它是一种生理需要，是一种在正常不过的一件事情，当我们来用生物比做性的过程时，会发现它是一种美的存在，“性的发生犹如水木因新鲜物体的进入而丝丝缠绕”，相信大家在听到这个比喻的时候，脑海里浮现出的定是一副美丽让人神往的场景，可是我们为什么会觉得难以启齿呢？
我想，大概是参杂了自己的主官色彩，我们总会说，当一味的为了追求而追求的时候，其本身就已经失去了它原有的美好，“性”也如此。我们本身就生活在传统文化的影响下，所以对“性”持有的态度是好奇，但又无从正确得知。在弗洛伊德的人格发展论中分为口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖器五个阶段，在每个特定的时期会有不同的刺激物使人产生快感，比如：口腔期，吮吸和吃手指等一些方式满足嘴巴的快感；肛门期，通过排泄寻求快感；性器期，原始欲力的需求主要靠性器官部位的获得得到满足，此时的幼儿喜欢触摸自己的性器官，大人们会以他们的固念，制止这种行为，用避而不谈的方式趁其以为过关。欲望得不到满足，还引发了好奇心。看似被制止，其实是蓄待已久的爆发，信息发达的网络时代，谁能保证让他们接受到的对“性”的认知是健康全面的？没有人！
因此，在青春期本就是一个敏感的时期，欲望的促使或许会让他们以身犯险，在对“性”认知层次的不同下出现了许多“未婚先孕”“性侵事件”等一些无法弥补的错误，当这些事发生以后，再次把“性”比做水母时，你还会在脑海中出现美好的画面吗？肯定不会！因为附着在肉眼能看见的肉体能触到的人体上，这是滑稽的脑袋里会觉得有一丝的猥琐和说不出口，因为这些事情总发生在暗地里，不能被人们接受！导致今天会在青少年的心中产生两个极端，一个是过度贪恋，一个是极度排斥。
我们常说“适度”才是人最舒服的状态，那么“性”被人们正确的看待时，可能才会出现适度的享受，或许这才是“性”正真存在的价值吧！你们说呢？
