开学三个周，模拟考试两次。九年级的节奏不是一般的快！
这么多年在九年级的快节奏生活里，也慢慢适应了这种充实紧张的生活。第一次模拟考试，因为是刚开学两周，很多内容都没有复习，再加上学生对试卷的难易程度把握不准，考试成绩惨不忍睹。全班70人，九十分以上的9人，七十分以下的23人。上周第二次模拟考试今天成绩出来，九十分以上的27人，七十分以下的6人，明显的进步很大。不得不说，上个周一张试卷讲四节还是有好处的。
以前名著阅读部分总是感觉束手无策，经过我们备课组的讨论，我们用放视频的方法，让学生用最短的时间掌握内容梗概，视频比较受学生欢迎，他们看完后印象深刻。还可以利用课前五分钟背诵知识点的方法让学生循序渐进的掌握内容。
讲解试卷也不按照试卷顺序来讲，而是先突破8分的古诗词默写和15分的文言文阅读，然后是整本书阅读等。讲试卷不图快，就图把上面所有的知识点和关联的知识点都能够讲透就行了。
现在讲完试卷以后我还会布置上面的问答题，主要是看学生的答题思路。比如说议论文的论证思路，两篇文章的侧重点有何不同，这两个类型经常考试，几乎每次都会考。这两次讲完试卷以后我就把这两题作为当天的家庭作业让学生做。
加油！
