每一个孩子都能考上清华北大。要你朝既定的目标去努力，战胜困难去做到。
有一种动物叫大黄蜂，他的身体肥大蠢笨，可是翅膀却十分短小。生物学家根据空气动力学原则测算后断言，大黄蜂绝对飞不起来。
可喜的是大黄蜂根本就不知道科学家对他有如此一说。也从来没有考虑过像蜗牛一样这辈子只能在地上爬行。
结果所有的大黄蜂不但都能飞，而且飞行速度要远远超过一般的蜜蜂。
1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学进行一项实验。
他们从一至六年级各选了三个班，对着18个班的学生进行了。未来发展趋势测验。之后罗森塔尔以赞许的口吻将一份最有发展前途者的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响试验的正确性。其实罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。
八个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了，凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。
显然罗森塔尔的“权威性谎言”发挥了作用，这个谎言对老师产生的暗示左右了老师对名单上学生能力的评价，而老师又将自己的这一心理活动，通过自己的情感语言和行为传染给学生，使学生变得更加自尊自爱，自信自强，从而使各方面得到了异乎寻常的进步。
人们把这种有他人的期望和热爱，而使人们的行为发生与期望趋于一致变化的情况称之为“罗森塔尔效应”。
人的智商和能力是可以通过外力激活的。信任和期望是激活人们智商和能力的基本要素。
自信是孩子学习动力的源泉。
曾经看到这样一个故事。
晨晨是北京一所普通中学的高中生。自从和著名教授畅谈了人生目标后，脑子里整天装满了“我要上北京大学”的理想。
星期一上学后，他在课桌上贴了一张纸条:“我要考取北京大学！”结果引来全班乃至全校同学的嘲笑:“你是在做白日梦吧？癞蛤蟆想吃天鹅肉。”
从小学到初中，晨晨从来没有进过全班前三名。最好的一次是初二下学期的期中考试，考了全班第八。
晨晨没有理他们。他懂得不畏困难相信自己的重要性，经过发奋努力两年后，终于以优异成绩考入了北京大学。
北大才女刘媛媛。高中时从年级倒数考入年级第一名，后又凭借顽强的拼搏精神和自信考入北京大学。
一件事你若不想做，你会找出千万个理由拒绝。你若想做，你会绞尽脑汁想办法。做与不做不在于你想不想。
想法有多大力量就有多大。
当你有想法的时候，一切问题都不是问题，智商和能力都可以通过“外力”激活。
