又是一年教师！现在回过头想想，过去的二十九年中有十九年在上学，从小学到研究生，历经无数老师的“教导”，对于老师们，真的是又爱又恨。因为他们的存在，我的童年玩得不够嗨，我的青少年没有恋爱，我的青春时代除了考试卷、习题集就是家长会，但也是因为他们，我学会了自律，我懂得了尊重，我明白了付出，我体验了收获，更是因为他们，我没有在大好的青春时光里肆无忌惮地变成一个脱线的问题少年。其实，说起老师，我细细回想了一下，印象最深的还是高中的那些老师，小学初中的老师还影响不了顽劣的我们，大学的老师对我们没什么影响。
今天，我想说说四个让我印象深刻地老师们。
好脾气有耐心的Y老师
Y老师是我初中的数学老师，她瘦瘦小小的，总是带一副看起来有点呆板的眼镜。她脾气很好，很少指责谁，实在看不下去的时候，她会语气冰冷地说你几句，同时自己的脸也会憋得通红。我的人生记录里，数学成绩顶峰就是她教的那段时间，我参加过奥数，还得过奖。现在都清楚地记得一次中午放学，我找她问题，她耐心地讲解了好几遍，我才听懂，那天因为感冒，鼻涕一直唏哩呼噜的，她递给我纸，让我多喝水，然后继续耐心地讲题。印象里，她讲题的时候身上仿佛带着一个魔力光圈，让我所有的愚蠢细胞都消失了。也就是因为她的好脾气和耐心，我对数学所有的叛逆心都不见了，这也成为高中乃至以后的人生克服“女生数学差”魔咒的历史性时刻。
认真搞笑的Z老师
Z老师是我高中仅一学年的英语老师，他不是那种教学水平很高的老师，但他绝对是我见到的最放得下架子认真搞笑的人。每次高中同学聚会，我们总有一半的时间讨论Z老师，一说起他大家都哈哈大笑。比如，上课时翻译句子，他会先说出“凡尼的妈妈不让她和男生说话”这样的例句，然后我被笑了好多年。还有，高中时经常有那种男女对话的练习，Z老师常常侧着站在讲台上，左脸面对我们的时候是男声，转个身，捏着鼻子就变成了女声，一个人完美地展示男女对话。还有一次，大家起哄让他表演节目，他唱的是腾格尔的《天堂》，为了唱出有力的感觉，我们眼睁睁地看着他狠狠地跺脚打拍子，那个样子笑得大家肚子痛。Z老师搞笑的故事说都说不完。种种原因，他只教了我们一学年，走的时候，他从衬衣口袋里抽出一个花手绢，伤心地哭了起来，本来如此搞笑的画面却没人笑得出来，我大哭了一场。我常常在想，如果没有遇到Z老师，我可能永远就局限在呆板的生活方式里，是他教会了我，如何积极地面对生活，如何认真的让别人笑得开心。
文艺细胞启蒙L老师
L老师是我高中的语文老师，她的脾气……举个例子说吧，L老师不喜欢密闭的空间，一到冬天，最受不了我们班把门窗关得严严实实的，每次都要把门打开。有一天，班里好几个人感冒了，为了保暖，班委在门上贴了一张纸，上面“随手请关门”五个大字非常显眼。恰逢L老师来上课，看到门上的纸非常火大，以为大家在针对她，于是未在我们解释之前，狠狠训了我们一节课。L老师长得挺好看的，家境也很好，善于打扮，通常这样的女人脾气都有点怪。如果她训你，无论对错，千万别还口，因为你一旦还一句，那就等着连续被训好几天吧。虽然L老师脾气不好，但我不得不承认，我身上所有的文艺细胞都是被她挖掘出来的。她教的语文，主张是要有个性，就写自己最想写的东西就行，她能生生地把枯燥的语文课上成文艺课。现在回父母家，翻到以前课本后写的那些小片段杂文或者描写，都觉得特别好。
教我做人的D老师
D老师是我高中的数学老师，我上高中的时候他已经退休了，被学校返聘回来。他个子很高，身材保持的很好，一头灰白的头发，明明是个慈祥的形象，可惜他却是我们的班主任，我们喊他“老爷子”。“老爷子”是个较真的人，说一不二，每次他严肃起来，我仿佛就能看到他身上的一种傲骨，没人敢反抗。“老爷子”是一个非常兢兢业业的人，年龄一大把，却依旧每天充满激情，一口标准的川普，高亢地讲解着集合、函数、立体几何。我大学毕业的时候，听一个朋友说，“老爷子”被返聘到市里的高中了，还在精神焕发地教课。每次看到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗，我总觉得就是为“老爷子”量身定制的。现在想想，原来在不知不觉中，我已经受了“老爷子”的影响，自律、懂规矩、敬业的优点应该是从他那里学起的。
离开老师们很多年了，每年教师节的时候都能想起他们，工作以后也有师傅，但他们无法充当老师的角色。我时常感恩，一生中能遇到几个影响自己的好老师多么庆幸，他们中有人教会我做事，有人教会我做人，有人教会我积极地面对生活。虽然没有了联系，但真心感谢他们，祝教师节快乐！
