鲁静，
2023年5月14日
1.诵读《儒学心印》p27-p34
2.诵读《大学》原文1遍
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今天中午吃完饭喝了药觉得很晕就睡了会儿。一觉醒来打开微信一看，映入眼帘的是一位家长的信息。哦，这个家长！印象比较深刻，就是上次大晚上十点多追问我孩子成绩的那个。
她说，上次开家长会没有找到时间跟我了解一下她女儿这段时间语文学习情况。孩子在哪方面需要改进？哪方面知识点没有掌握好，希望老师您多点跟思睿指点。还有就是由于这段时间孩子身体健康不大好，请假导致有些课没有上，要我多跟进一下。
我看完信息，第一反应，就是“呵呵…”其实这个孩子我一直都比较关注的，最近两次考试成绩也提升了不少，很多次一对一的辅导。所以看到家长这样说，我内心很反感。故而回复她，“一直都很关注她，最近两次成绩都提升不少，她回去没跟你分享吗？”“缺课了要主动找老师问一下当天的内容”。我的两条回复，几乎都是没什么感情的。因为我觉知到我自己发动情绪了。我该怎么办？我不想生气！一时拧不过弯儿的我，坐下来，打开《儒学心印》，先读一遍《大学》，再读《儒学心印》。我为什么会生气？因为这位的话让我觉得她在教我做老师，因为她的话让我觉得不被尊重。也许，她有她的不对，但是，我确实是陷入了自我情绪中了。这也透漏出了我的不自信不坚定。她说任她说，我确实做得很好了，又何必在意她怎么说呢？所以说到底不是别人的问题，还是自己内功不够！
过了一会儿，那位家长又发来消息，说是刚刚跟女儿聊天，说语文老师教得很好，所以语文进步了，还说了了些什么…看得出来孩子是喜欢鲁老师的话。看到这条消息时，说句实话，心里有松了一口气，也有一点点喜悦！转念一想，我又有所“好乐”了！没有做到老师说的不动念想。害，还是定力不够呀！还是得勤学苦练，遇到事儿才能如如不动呢！
感恩老师谆谆教诲！
感恩同学关心帮助！
