高尔基曾说：千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。
我给孩子们教作文，一般用一下提纲：
一、语句通顺，用词准确
语句通顺，用词准确。这是好文章的最基本条件。很显然，文章是由句子组成的，而句子是有一个个词来组成。好的词组搭配和句子的连贯，就要求我们去多读书，多积累。因此教小学生写作文，日积月累尤为重要。当然在写作的过程中，只仅仅有这些这些条件是远远不够的，其中还要融入我们的创造力和想象力以及正式体验和感受，这样的文章才能吸引读者的眼球。
二、条理清晰，环环相扣
好的文章一定要有清晰的思路，不管是记事或是说理，是抒情还是议论，段与段之间一定要环环相扣，不能脱节。文章也必须首尾呼应，要自说其圆。另外，叙事一定要清晰，且不可鱼目混杂。当然，为了吸引读者的眼球，我们的文章要有新意，要突出特色，就如“万绿丛中一点红”，用独特的事例点缀文章，一定能得到良好的效果。
三、骨感优美，血肉相伴
好的文章犹如一个活生生的人，骨感——提纲一定要深思熟虑。好的有特色的提纲罗列，才是文章的主干，顺着这个主干去写文章，才不会出现叙事混杂的状况。当然，提纲只是幕后，叙述才是演员，因此写作一定要有血有肉，也就是要表达真情实感，内容要丰富，不能过于平淡，这就需要大量的信息，而这些信息的来源取决于我们的生活，取决于我们的阅读量和知识储备量。
四、手心相连，仪表堂堂
用自己的手写自己的内心，不要自欺欺人，一定要做到手心相连，这就要切忌“纸上谈兵”。那么，写文章就要真实的去写我们所经历的事，写“所思、所想、所感”。但“人靠衣装马靠鞍”，再好的思想，也需要我们精心加工，好词佳句、经典语言、事实依据、故事，案例，笑话等，犹如我们的衣着，运用到我们的文章中，能使我们的文章更形象，更深动，让简单的思想变得有深意，让平淡的文章具有立体感。
当然，教育孩子习作，不尽人意之处太多，但只要能让孩子长期坚持，那么一定会有所成效。我毕业后的学生曾在QQ群里对我说，他现在还在用我教他们的方法进行写作，每次作文分数都不低。从这个孩子的事例中，我也有所感悟，那就是用心、坚持与掌握好的方法。
这次写作研修班，张老师的每堂课以及其他老师的分享，都在教给我们写作的方法。只要我们用心掌握，并做到每天坚持500字的课堂笔记，让理论与实践相结合，就一定能写出有深度，且让读者读起来不空洞，令自己信赖的文章。
