嘉璐宝贝，你好！
今天早上我5点半起来开始看书，我今天特别高兴。你知道为什么么？因为我发现了一个学习司法考试的好方法。
我这段时间在学习司法考试的时候，经历了很多个小困难，我都一个个的解决了，所以我很开心。我给你细细的说说哈。
第一阶段，确定开始
我准备开始学习法律，是我过去从来没有涉及和学习的领域，我很兴奋。查资料、找相关人咨询、找小伙伴一起学，这个时间大约有1周左右，我找到了资料，也找到了能指导我学习的组织。这个阶段，我满心欢喜，感觉自己有目标、有能力、有资源，只要努力就一定能达成我的目标。我的目标就是学习法律知识，用司法考试来考察我学习的扎实程度。
其实，和你学习考试是一个意思，只不过我没有老师，自己找老师，没有课本，自己找课本，没有同学自己找同学，没有学校，自己找学校。这就是为了自己的目标主动学习。
第二阶段，换教材
帮我学习的这个机构的名字叫易辰，他给我推荐先学刑法，这和我了解的一致。但是，具体学那个老师产生了分歧。他推荐我学习徐光华老师的课程，而我其实已经听过一遍柏浪涛老师的2018年刑法精讲的音频课程了。
那我感觉他们是每年都指导考生学习，那我就先试试吧，但是试了有1周半的时间，我感觉徐老师的逻辑体系我不太能理解，而返回来看柏浪涛老师的逻辑我更感认同。我询问了易辰老师以后，就开始重新打印装订资料，学习柏老师的课件。
这是在自学过程中，寻找合适自己的学习资料的过程。你以后也会遇到，小的时候，我们班很多同学，因为老师不是你喜欢的类型，就学不好不想学。其实，是有解决方法的，在校外找个喜欢的老师。我们的目标是什么才最重要。
第三阶段，欣喜阶段
我在换老师的同时，发现了一个思维导图的网站，它总结了所有课程的重点知识点，我感觉如获至宝，我当即决定，应该把这些思维导图背下来，每天打印出来抄写。
思维导图是个好工具，你以后可以试试，这帮你把具象的事物抽象成知识点，并且图形化的让大脑更容易便于回忆，是预习和复习的好工具。
第四阶段，茫然阶段
我已经2周没有进展了，一直前2章停滞不前。我意识到我不能盲目的只使用思维导图，虽然我每天都会在你写作业的时候拿出来抄写，甚至在弟弟上课，等他的时候也在抄写。但是，我意识到，虽然我看起来很努力，但是从结果上看，我没记住而且也没有进度，所以这是低效率的勤奋。我感觉很沮丧。
宝贝，从兴奋到沮丧的过程，是很正常的。我在过去的学习过程中，经历过无数次。也许，你也有过这样的感受。例如，每天做口算，有时候时间短，可没过两天时间又长错的有多，你哭过闹过。那怎么办呢？你做的很好，就是坚持下去。
第五阶段，反思阶段
我开始反过来看我却那部分。我发现，我缺少听课、看书、做笔记、和做题的环节。思维导图只是概念的提炼，而考试考的不是简单的知识点，而是知识点的应用和支撑知识点的基本原理。这些都需要经验丰富的老师来讲解，这就是老师的价值。
这个时候就需要我们停下来思考一下了。这中间发生了什么变化？是我不够努力？是题目变难了？是我的方法落后了？（我又想到一个故事，是三次工业革命的故事，等有空讲给你听。）我们对具体的原因进行对症下药。
第六阶段，重整旗鼓
我今天记录了我的学习笔记，我是这么写的。我今天按照计划执行的很好，虽然，可能要占用我休息的时间，在你们睡着以后把没完成的计划完成。
其实，我也很困。但是，想到你都能每天完成口算，我也要向你学习，坚持就是胜利。
对了，我想说，小猎豹你太棒了。
1.你有能力，昨天你把我的信都给一字不差的读下来了，爸爸都感到惊讶， 因为我写的有的地方很生涩难懂，（这个我以后改进）。尽管如此，你还是读下来了，你的阅读能力很强[图片上传失败...(image-21eabe-1604028373581)] 。
2.善于提问，我每天早上问你，你看懂了么？你会说有的地方没看懂，还会询问我，问的问题都是经过思考的，这是个真正的学生的素养。
3.你有办法，昨天你和弟弟说，你要读首诗换我给你读信。还给他选择的机会，自己背诵已经会的，或者让爸妈带着他读新的。他在你的带动下，今早开始主动向我学习古诗了。
你的理想是当个老师，我觉得这绝对是老师的品质。你在向这个善于引导别人的品质上不断努力，你真让我惊喜。
今天是周末，周末愉快，明天是万圣节活动，咱们去买帽子和斗篷。
爱你的妈妈
2020.10.30 周五
