如何过一个有意义的寒假，我想这不仅是所有家长希望做的事情，也是所有老师愿意做的事情，至于学生如何，往往会不如所愿，有的要求不高，寒假作业按时完成就行，有的弄得可谓是鸡飞狗跳。
每一年的开学季，谁还没有恶补过作业啊。
当我们把这个有意义计划纳入了寒假作业时，这也是对孩子们假期生活的一种激励。
但是有的孩子需要激励吗？如何激励他们成了这个寒假计划的重头事。
缩短，监督，控制玩手机的时间，都是一种方法，学生听不听话，有没有捣鬼的现象，实在话，学生玩手机的招术比老师还高，在眼皮底下还能瞒天过海的事情，更何况是隔着最能撒谎的手机。
只要能被别人控制的事情，一般都不好办，只有自己控制住自己才能好办。妈妈不让孩子玩手机，就不玩了吗？把手机收了就好好学习了吗？如果说该控制就能控制住，那这个世界就非常可怕了。因为天下父母一条心：让子成龙，让女成凤。
寒假之中让孩子回归生活，搞好亲子关系。詹大年校长有本书是《好的关系才有好的教育》，看到一个个问题孩子走出迷途，我真的很佩服詹校长。
只有家长改变，孩子才会改变。还有这样的家长，明明是孩子的问题，妈妈还给孩子编一个理由一起糊弄老师，孩子放假了，搞好亲子关系才是最重要的，就像翟老师说的一起做饭，一起看电视剧。
有一位老师说，亲子关系世界级难题。
