一、感受
1.不要随意给孩子贴标签,尤其是在别人面前的时候,一定要给足孩子尊重
二、收获
1.儿童注意力方法的三个等级:①对生存的注意力②对兴趣的注意力③对选择的注意力。
2.我们课前会通过律动,儿歌,故事等方法导入,吸引孩子的注意力,去探索课程
三、行动
培养孩子的兴趣,要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子识字的兴趣,你可以利用孩子喜欢故事的特点,给孩子买一些有文字提示的图画故事书,让孩子一边听故事一边看书,并且告诉他们这些好听的故事都是用书中的文字编写的
一、感受
1.不要随意给孩子贴标签,尤其是在别人面前的时候,一定要给足孩子尊重
二、收获
1.儿童注意力方法的三个等级:①对生存的注意力②对兴趣的注意力③对选择的注意力。
2.我们课前会通过律动,儿歌,故事等方法导入,吸引孩子的注意力,去探索课程
三、行动
培养孩子的兴趣,要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子识字的兴趣,你可以利用孩子喜欢故事的特点,给孩子买一些有文字提示的图画故事书,让孩子一边听故事一边看书,并且告诉他们这些好听的故事都是用书中的文字编写的