在假期中要引导学生进行爱家乡实践体验活动，在爱家乡体验活动中发挥学生的主体作用,培养学生的德育实践能力。教育研究中，我们发现传统美德教育中忽视学生在德育中的作用，忽视他们的存在。没有考虑学生身心发展的特点和思想品德形成的规律，没有关注时代和社会发展的需要，做到与时俱进而爱家乡体验活动注重从学生兴趣出发，从学生的需要、理想出发，为学生提供发展个性，独立思考和进行道德实践的机会，使他们在实践活动中不断强化道德认识，培养道德情感，促进自身品德的发展。学生生活实践的主要内容是学习，用现实生活来教育学生，让他们认识社会、了解社会。在学习活动中，学生学会处理各种关系，培养意志，培养学生的责任感、创新精神、刻苦认真、耐心细致等优良品德，树立世界观和人生观，为将来适应社会生存奠定良好的基础。
教学反思
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