班主任是世界上最小的主任，却管世界上最多的事，担负最大的责任，因为有几十个家庭的希望掌握在班主任老师的手中。面对日常琐碎的工作，大多数班主任老师身心疲惫，那么如何做一个快乐的班主任呢？
一、良好的心态，不能真生气
工作总是有人要干的，快乐的接受和和痛苦忍受是两个截然不同的境界，反应的两种人对于班主任工作的截然相反的态度。快乐的接受是种积极的心态，健康的心态，这样心态做事可能也很累，甚至比痛苦忍受的工作更累，但内心是快乐的，生活是充实的，他们感觉不到累，感觉到只有快乐、幸福、感动。而如果是痛苦的忍受的话，就会觉得自己是天下最不幸的人，最可怜的人，是种消极的心态，内心是灰暗的，这种心态从事班主任工作必定会很失败，自己找不到成就感。
面对几十个孩子，他们随时可能给你添”乱“，班主任一定不能真生气。班里就有几个学生，他们违纪、搞怪，如果班主任老师生气了，他们内心是很高兴的，那样班主任就中计了。班主任老师不能真生气，好多孩子的所作所为让他们的父母更加生气，如果学生气你了，你可以这样想，又不是我的孩子，我生啥”气“。如果这些违纪学生是班主任的孩子，班主任又有什么办法呢？教育不是万能的，班主任尽力给学生施加好的影响就够了。
二、培养班级管理的助手--班干部
接手一个新的班级之初就要善于发现和培养班干部，开始的时候指导班干部开展工作，并逐渐放手。帮助班干部树立威信，大多数学生都讨厌给班主任打小报告的班干部，班主任就更应该给班干部更多的自主管理权。
对班主任自己任命或者同学们选举出来的班干部，班主任老师一定要重点培养，不到万不得已，一定不能换班干部，尤其是班长。要相信孩子们的后天可塑性，中途换班长对一个班级的危害极大，原有的“生态平衡”被打破，再形成新的“生态系统”需要很大的精力，还要花费更多的时间。
班主任老师要抓大放小，把日常工作中的一切小事慢慢放手给班干部，既减轻了自己的工作负担，也煅炼了班干部。
三、对孩子们要有宽容之心
孩子们犯错是很正常的事，对孩子们的错误要以平常心看待，不能斤斤计较。今年开学初，班里一个学生在厕所吸烟，被学校政教处老师抓到，这在学校来说是严重违纪，孩子竟然主动给家长打电话让家长来学校接他回家反思！为什么会出现这种情况呢？他上六年级的时候，只要在学校发生违纪情况，班主任老师一定通知家长，让家长领回家教育，可能是出于惯性思维，他主动联系了家长。我就教育学生，这是小事，以后注意就可以了，不需要请家长，家长也很感激（六年级时候每一周都要来学校几次，家长也很烦），学生更是感激，后来一段时间，虽然学生还有违纪，进步还是有的。
班主任工作千头万绪，良好的心态、积极的态度、智慧的工作方法都能让班主任工作得心应手。我们应该感恩教学工作遇到的所有孩子，是他们让一个班主任的人生更加丰富多彩！愿所有的班主任老师都能快乐工作、幸福生活！
