文丨木棉妈妈
现在电子产品很普遍，连小孩子都有手机，没办法，手机真的太普遍了。
不过呢，让孩子看太多手机并不是好事儿，孩子从小玩手机和不玩手机，在孩子7岁以后差别巨大，家长要重视了。
思维空间
经常看手机的孩子在思维空间和想象力方面会差一些。为啥呢？
比如我们看纸质书，或者单纯听妈妈讲故事，我们的脑海里会跟着书上的内容，或者妈妈的故事情节去展开想象力。
小时候总喜欢听妈妈讲故事，每晚必须听故事才能睡觉，最喜欢听得就是《羊妈妈摘菜》的故事，一边听就一边想象着羊妈妈带着小羊去不同的地里摘菜的场景，到现在记忆还是很深刻。
但是如果你直接给孩子看手机，看动画片，那么给孩子呈现的是视觉上的冲击，画面直接展现在孩子面前了，孩子视线都被这花花绿绿的画面吸引了，那就没有想象的空间了。
那些不看手机甚至很少看手机的孩子，思维能力会更强一些，反应也会更快。因为他们内心所了解的东西是听妈妈讲述的，或者是从书上看来的，有一个自我想象的空间。
比如，我们给孩子讲灰姑娘的故事，孩子听完之后，每个孩子脑子里都有不同的灰姑娘的形象，而那些看了灰姑娘动画片的孩子，他们脑子里灰姑娘就是动画片的里的样子。
记忆力不同
经常看手机的孩子，记忆力会更差，为啥呢？
直接看手机的孩子，不论他是看动画片，还是从手机上搜索答案，记忆都是短暂的，因为他没有大脑思考的过程，直接呈现在眼前的结果，只是看了一遍，当时可能冲击力很大，但是过后却很难形成长久的记忆。
而那些不看手机的孩子就不同了，比如同样的一个故事，在听妈妈讲述时，脑子里会一直在想象，有个想象的过程，相当于在大脑里面过了一遍，这样一来印象就更深了。
那如何控制孩子看手机呢？其实完全杜绝孩子看手机是不现实的，毕竟现在很多老师作业都留在手机上了，所有，家长要做的是合理控制看手机的时间和内容。
严格控制时间
你可以用手机娱乐一会儿，但是要有时间限制，有的宝妈会嫌麻烦，还没实施就觉得很难了：这怎么可能？他就是要看手机，不给就哭了呀！
家长要想办法转移他的注意力呀，带他出去玩儿，带他做游戏，跟他一起搭积木。
如果孩子已经上瘾，那更要严格控制时间了，说看五分钟就是五分钟，到时间就不能看了，任凭他哭闹，决不妥协，一次很难，两次很难，三次、四次就解决了。
控制内容
像打赏主播啊，乱七八糟的一些内容尽量不要让孩子看，可以给孩子看一些健康的内容，比如看个绘本，看个励志的《动画片》，毕竟这些电子产品的发明也是方便人们的生活，它肯定有自己的可取之处，家长要做的就是要给孩子筛选有益的健康的内容。
电子产品是把双刃剑，并不是毁掉孩子的根源，而是要合理利用，最重要的是让孩子养成自控能力。
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