功利学习法：学得更好，却学得更少
好又少，确实是“功利”了。而此处的少，可以理解为“精”。浓缩就是精华，这不想不知道，智慧在民间呀～
那学习中，精华是什么？
1.一手信息
2. 方法：有目标导向，有即时反馈，最近发展区
3. 实践：萃取知识晶体
一手信息就是知识的源头，具体来说就是一手研究论文，行业的学术期刊，行业最新数据报告；行业大牛的最新沟通和思考，通过谈话获得。这部分知识要能够辨别和找到。如果没头绪的话可以从二手信息中找一手信息。二手信息就是忠实转述一手信息，因为其含金量高，忠实转述，但是有清晰的论据和出处。通过《跃迁》，你可以找到《系统之美》这本书（我没有听过）。
有目标导向，即时反馈，这些就是刺激点。骑驴人拿着一把青草在驴的前面，这就是目标了，往前走，有草吃。走了一段路就得给驴草吃了，这个是正面反馈，不然驴就不干了。那我们个人在学习中有值得鼓励的地方，当然有要改进的地方，反馈能积极修正问题。最近发展区有点像《刻意练习》中提到的，走出舒适区，不多不少，刚好在外围而又要费力从自己的现有状态突破。持续突破，个人能力圈就大了。
知识晶体这个概念，简单来说就是在知识之间串珠。把点连成线状。
