2019年洛阳市小学数学优质课经过三天角逐，今天圆满结束，现在坐在回家的车上思绪万千，特别感谢市教育局的侯老师，让我有幸成为这次比赛的评委，其实我很汗颜，更多的是学习了三天，受益颇丰。
三天聆听了近80节微型课，每位参赛老师虽然水平不一，但从课的精彩设计，教具的精美制作，服装的精心挑选，无不彰显出老师们的用心和努力（好多老师的课我都没人家讲的好）。看着他们，我仿佛看到了当年的自己……
2001年师范毕业，我被分配到了乡镇的一所山区小学，当时要参加那一片区的优质课推选，教导主任说我年轻让我去试一试，那时候我哪有讲课意识，更不用说优质课了，准备了一节课就去比赛了，讲完后评委老师说我基本素质不错，多锻炼课一定能讲的很好。自己却感觉讲一节课太难了，要想讲出优质课水平，我差的太远了。
2002年我调入乡镇中心小学，学校的教研气氛特别浓厚，一周要开两次教研会，每位老师每学期都要讲一节课，我的课被老师们集体点评有了提高，时不时还可以听县城老师的送教下乡课，当时心想：我要是能给别人送教下乡多好啊！2004年我真的要代表中心小学送教下乡到村里学校，当时讲了一节《角的认识》，获得了听课老师们的好评，对于讲课，心里有了大概的方向。
2005年参加洛阳市小学数学优质课获得了二等奖，这对于我一个刚毕业不久的新老师来说是一个不小的鼓励。2006年4月份，参加汝阳县优质课比赛获得了一等奖的第一名，当时的评委赵敏霞老师和马琴老师对我的课给予了高度的评价，让我开始有了自信和目标。
2007年我调入汝阳县实验小学，当时这可是我梦寐以求的学校。同年的10月份有个校级优质课比赛，教研组长李桂英老师说我年轻锻炼锻炼，给我报了名，当时讲了一节《找规律》却是学校比赛中最后一名，心中特别难过，不过现在想想，那时候的我还稚嫩着呢，不经历失败怎么会有压力成就我以后的成功呢？经历就是成长嘛！
2009年的校级优质课比赛，我的一节《梯形的认识》脱颖而出，有资格参加县级优质课比赛了，又经过县级遴选可以参加市级优质课比赛，在洛阳市小学数学优质课比赛中，我拿到了一等奖。
2010年4月份我将要代表汝阳县参加洛阳市小学数学两年一度的“牡丹之春”比赛，九县六区的16个选手参加了大课比赛，我的一节《平行四边形和梯形的认识》获得了洛阳市一等奖的第四名，同年5月份又代表洛阳市参加河南省优质课比赛，获得了省优质课一等奖。
2011年—2014年接二连三的休假。2015年开始上班，有点很不适应，特别有一孕傻三年的感觉。2016年在一师一优课中上传的一节《小数的初步认识》幸运的获得部级优课，真是天上掉馅饼。
2017年参加洛阳市优质课经过说课～微型课～大课～观摩课，那个过程很艰辛很漫长，但是那个过程却让我学到了不少东西，很欣慰！
一转眼18年过去了，虽然证书上写得是我的名字，但是，那怎会是我一个人的功劳？？？背后要感谢的人真的太多太多了，也许我只有更加努力才能对的起他们吧！！！
