校长是一所学校的灵魂，有人说“一位好校长就会成就一所好学校”。笔者认为，一名真正意义上的“好”校长，须有“五度”：
一、高度
这里指思想境界。只有站高才会望远，才会孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。校长思想的高度决定着学校发展的高度，没有李希贵便没有北京十一学校的今天；没有冯恩洪，也不会有现在的上海建平中学……
二、气度
深厚的专业功底，扎实的管理理论涵养出的底气；“为党育人，为国育才”教育初心铸就的正气；跳出教育看教育，面向未来办教育的大气……均属校长需修炼精进之“气”。
三、温度
对“办有温度的教育，办一所有温度的学校”，见仁见智，各有理解。笔者理解的“温度”就是让师生员工在校园内，时时处处都能真切感受到尊重、理解与包容。让每一位老师享受教育的乐趣，让每一位学生享受成长的快乐，让每一位家长享受成功的喜悦。
四、信度
《论语.为政》有言：言而无信，不知其可。作为一校之长，不能乱表态，一旦说出口之话，就要一言九鼎，说到做到，不放空炮。要取信于师生员工，家长，乃至社会——让社会认可，良好的口碑胜过金杯银杯；让家长认可，不然他们会用脚投票；让教职工认可，他们才会追随您为实现教育理想或目标愿景而努力奋斗。
五、风度
风度翩翩，仪态优雅大方源于高度的自信，源于对自己言行举止的严格要求，源自日常生活每个细节的修为与提升。体现的是对别人，特别是天天接触到的学校师生的充分尊重。展示的是您所带领的团队较高的综合素质和良好的精神风貌。换种说法，就是您是学校的代言人，您是学校行走的名片，您的风度会换来学校的美誉度。
让我们一起努力，成为有“五度”的好校长！
