亲爱的家人：

        早安！时间郎~ 6：00为您准时报时:今天是2018年5月8日，星期二，农历三月二十三。

【今日分享】到今天为止，很高兴我们已经走了一半了，能坚持到现在，相信大家或多或少都有收获。而要彻底告别平淡，拥有充满创造力与意义感的人生就需要我们时刻保持好奇心。今天就跟大家分享《好奇心》。

本书作者伊恩·莱斯利，是位著名的心理学家。他认为「好奇心」是被很多人低估的一项能力，相比拥有毅力、积极乐观等特质，保持好奇心，才是获得成功的最大驱动力。连爱因斯坦都说：“我没有特别的天赋，只有强烈的好奇心。”

今天分享书中的三个内容，分别是一台发动机、两种好奇心和三个训练法。

①『一台发动机』

好奇心有个更专业的说法，叫做「认知需求」。心理学家曾用黑猩猩做过实验，发现它们具备两岁半儿童的语言能力，唯独没有好奇心。《人类简史》中也说过类似观点，因为好奇，祖先才走出栖息之地，最终进化成人类。

好奇心多寡，拉开了人和人之间的差距。缺乏好奇心的人，对新事物的求知欲比较弱；凡事保持好奇的人，更愿意通过思考、读书、见人、学习等方式，来满足求知欲。

伦敦大学的学者专门做过此类调查，他们选了5万名高中生，标记了40多个公认的优良品质，想通过统计分析，找到究竟哪些特质最能影响高中生在大学里实现卓越。结果发现，除了智商和责任心外，影响最大的就是认知需求，也就是好奇心。

如果你在现有的岗位上，多年没有得到提升，或者发现自己已经落后身边人不少，不妨问问自己：是不是只埋头于手头工作，一直在自己熟悉的领域内练习，对更有挑战性的任务缺乏好奇？

②『两种好奇心』

假如你认为自己是个有好奇心的人，也不能高兴得太早，因为并非所有好奇都和成功正相关。哲学家大卫·休谟将好奇心分为两种，分别是打听邻居八卦的热情，和对知识的热爱。

前者叫消遣性好奇，这是人的本能，比如人们过度浏览娱乐八卦信息；看见微信上的小红点，忍不住点开，想知道究竟是谁在更新朋友圈。

相对来讲，价值感更高的是认识性好奇。这是指人们在观察事物、收集信息的过程中，产生了疑问，铁了心要找到原因，这才是真正能激发创造力的好奇心。

达·芬奇就是个典型的例子。大家都知道他创造了《蒙娜丽莎》，但其实这只是他所有成就中的冰山一角。他的一份手稿中，列着这样几项待完成的工作清单：

001 找一个水力学家请教如何维修水闸和磨坊。

002 估算米兰及其郊区的面积。

003 研究迫击炮在白天和晚上如何定位。

……

永无止境的认识性好奇，让他在艺术以外的科学、机械、医学、考古和建筑等方面，都有卓越成就，成为天才中的天才。

③『三个训练法』

那怎样增强认识性好奇，让它为我们增添动力呢？给大家介绍三个训练方法，帮助你保持好奇心：

方法一  狐猬策略

狐是“狐狸”的狐，猬是“刺猬”的猬。狐狸躲避敌人的方法很多，而刺猬只有一种策略，就是把自己缩成一团，用刺来保护自己。

达尔文长期深入研究生物学，这是他“刺猬”的一面。与此同时，他还像“狐狸”一样阅读了大量其他学科的书籍，正是在经济学的影响下，他提出了伟大的进化论。

保持好奇，就要像刺猬一样精通至少一个方面的知识，还要像狐狸一样能从不同的角度来思考问题。

方法二  同理心询问

同理心询问，就是生活中多问自己「在别人看来，这件事是什么样子」，用别人的眼睛看世界，自然与自己的眼光不同，由此来保持好奇。大画家毕加索，他创作的秘诀就是，让自己用儿童的视角理解世界，学习像小孩子那样画画，这让他佳作频出，成就惊人。

方法三  匠人思维

说起匠人，我们最容易联想到的两个字是「细节」。其实，一个人对细节越是苛求，越是不断探究「究竟如何把细节做得更好」，越会不断激发他的好奇，去追求完美。乔布斯就是这样，苹果产品的细节专利中，就有323项带有他的名字。

这个思维也很好理解，假如让你回到学生时代做题，一种想法是「这个考试不考，学习这个没什么用」，另一种是「尝试把一道题用几个算法来解答」，哪种更能培养好奇心呢？显然是后者。要打磨好奇心，你可以试着多关注手中事情的细节，将每一个当下都做到极致。

总结一下，我们今天分享了关于好奇心的三个内容：好奇心是成功的内在发动机，唯有认识性好奇能够激励你不断走向卓越，通过狐猬策略、同理心询问和匠人思维这三个训练方法，可以让你的好奇心持久满格，对世界保持永不停息的热情。[愉快]