在这10天的共读主题营打卡中，是勤劳的“知了”伴着我一路战胜懒惰，才得以让我信心百倍地完成了接下来的任务。
我觉得我应该向知了学习，人家不怕苦不怕热，别看它个小，好像有使不完的劲儿，声音犹如长笛，每天都在那激昂高亢地唱着青藏高原。天天不厌其烦地去唤醒那些懒惰的人们。
我也在它的唤醒中顺利的完成了十天的打卡。
一、认知升级
10日下午，拿到《见识》本书的时候，就迫不及待的拆开看了。读到没几页时，就感觉这本书，对我们每个人意义都非常重大，它确实是一本长见识的好书，也让我感觉如获至宝。
也让我萌生了逐字酌句来朗读这本书，从来没有像这样饶有兴致地夜里1点多了还想读，
一本好书，可以使我们领略时代领航者的风采，感悟名人大家的智慧，提高见识，改变思维方式。
所以这本书我是一字不差的把它朗读完的，并且做了记录。
二、提前做准备
因为我们农村一到夏天经常停电，我就怕耽误我的大事，怕影响班级集体荣誉，也怕拖了班级后腿。
所以后来的8天，我都是过了凌晨就打卡，我对班长木妈说，我也真是走运，主题营没开始之前，我们这总是停电，等主题营开始后，就没怎么停电了。
提前做准备的好处是，防止以后出什么差错时不至于慌乱。
三、和自己比
记住了吴军老师这句话：“每个人都有自己的起点，自己和自己比。和与自己同条件的人比，重要的是，每过几年都能够真正上一个台阶。”
是的，我就和自己的昨天比，在读到这本书的第六章，我的心也慢慢豁然开朗，也想着用开放的心态看待事物。
不管走得有多慢，只要我愿意坚持，这就够了。跑得快不代表跑的远，大家都在短跑，我就试试长跑，我坚信坚持跑下来的力量。
四、听了花仙子老师的分享。
中间听了花仙子老师的分享。被花仙子老师的坚持和执着所感动。
花仙子老师说她也是农村人，一直在她家乡种了20多年的花，几十年里一直不忘提升自己。读写了30多年，事业家庭孩子经营的都很成功。
在敬佩花仙子老师之余，同样都是生在农村，感觉自己这几十年都把时间白白浪费掉了，我一定会像花仙子老师学习的。
五、关于点评
以前我总认为自己读书少，认知浅薄，怕闹出笑话，很少给别人点评。
这一次我尝试着给小伙伴们文章点评。也让我得知同桌老董与母亲多年的疏离，在没有妈妈的日子里，女儿的苦，妈妈的苦，也在慢慢的理解中化解。
也让我知道了我也有很多小伙伴们的习惯。就是看完一篇文章或者一本书，虽然有记录摘抄，但却不去回顾它。
不回顾等于没记录，所以经常回顾还是很重要的。
也喜欢小王子这一句：“人生就是一场马拉松，每个人都有自己的起跑线，不争不抢，不攀不比。”
这句话挺适合我这种乌龟型的慢跑者，无所欲无所求，心静反而有利于做事情。
更让我知道了，丹丹在写清单体也可以这样幽默，我称它为幽默型知识干货。
六、关于点评的事
这次试着给小伙伴们的文章点评，因为怕别人误解，只说好听鼓励的话。
其实不然，我现在才知道，给别人点评文章，不能光说好听的。给别人正确的提出建议，别人是不会产生误会的。
将心比心，就拿我来说吧，只要谁能给我文章提点建议，我恨不能给他磕八个响头，想着日后我还要想方设法去报答他的。
与其说给别人文章提建议是帮助别人，不如说这样做是在帮自己。
我觉着，这年头，愿意给咱们提建议的人，那都是真好人，冒着得罪人的风险，还希望咱们变得更好，这样的好人最值得珍惜。
七、感谢小伙伴们对我的鼓励
非常感谢给我文章点评的小伙伴们，和你们对我的支持鼓励，让我从中又一次认知升级，感谢所有小伙伴们的相伴。
八、读“见识”长了见识
读《见识》读出很多感悟。
一本好书，可以帮助我们重新认识自己、认识世界，弄清心头百思不得其解的疑惑，并成为更好的人。
比如吴军老师说的：
01、你一生能走多远，与其他外部资源或个人因素相比，一个人的成就首先取决于“见识”。
02.人总有好运气和坏运气，不可能一辈子碰到坏运气，或者总是有好运气。一次好运帮不了你，不用担心永远是厄运。
03.缺乏见识、缺乏爱、缺乏规矩，是比缺钱更可怕的事情。
现在没有钱，不代表以后没有钱。而缺乏这三样东西，后天再获得难度就非常大了，而他们的缺乏，其实跟贫穷没有必要联系。
04 芝麻和西瓜，懂得取舍，小舍而大得。捡西瓜并不难，因为大家都喜欢捡芝麻。舍弃无关紧要的事情，不做也并不影响什么办大事。
05、不做选择的幸福。人的选择太多，反而几乎成本大，多的选择让人浮躁，无法更好的将精力，专注于一件事上。
06. 主动往上努力，当你主动为自己的工作往上努力，你就会有一个目标，然后你需要一步一步去执行。当你做到比同龄人好不少的时候，可能实际你的贡献比他大十倍。
喜欢书中撒切尔夫人的一段话：
注意你的想法，因为它能决定你的言辞和行动。
注意你的言辞和行动，因为它能主导你的行为。
注意你的行为，因为它能变成你的习惯。
注意你的习惯，因为它能塑造你的性格。
注意你的性格，因为它能决定你的命运。
这次参加共读主题营对我影响很大，限于字数书中有许多学习到的知识点，以后值得我们去反复研读。
