成 绩

  今年期末考试，我教的两个班数学成绩在街道上分别排名第二和第五。成绩刚出来的时候，我兴奋不已。也许在别人看来不过如此，但是只有我知道这个成绩的来之不易。特别是二班，在去年年终期末测试时，排名倒数第三，今年居然成了第五名，这比一班的第二名还让我高兴。

  回 顾

    我教六年级一班、二班的数学，任一班的班主任，每个班有61名学生。刚刚接手的时候，十分让我头疼。就拿作业来说吧，一班还好，毕竟我是班主任，和孩子们交流的多，班里实行小组管理，分成十五个小组，每个小组有一名组长和一名副组长，作业的事情就交给他们了。我向大家介绍了作业盒子，可以布置各种类型的作业，用手机完成，对错一目了然，提交后马上就能知道对错，错题及时纠正，实在不会还有解析。缺点是不能从题库中自己选题，而是由系统推荐，有时想布置的题目没有。一班的孩子大部分加入了我的班群，我随时可以掌握他们的完成情况。二班的底子比较薄弱，班里有十几个孩子，经常不写作业，每次问他们要作业时，都是瞪着无辜的大眼睛看着我，各种奇葩的理由让人哭笑不得。数学课每周就是五节，也根本没有时间浪费在要作业上，经常是不了了之。课上学生不愿意回答问题，要么站起来不说话，要么回答问题声音太小听不见。一个学期下来，每次考试都有十几个孩子不及格，有几个甚至只得二十几分，平均成绩都与一班有近十分的差距。

  今年三月份，我参加了青椒计划学习。在看到网络大课表时，是有些失望的，我原以为可以找到适合六年级数学的课程，但是看来看去，大多数是语文、音乐、美术、写字等等，和小学数学有关的就是适合一二年级的数学童话课堂，再有就是阿福童财商课了，看看都不是我的菜。后来在一节课中，吴虹校长说，我们不可能准备上几年级的哪门课，你到时打开电脑跟着学就是了，网络课程不会这样设置。你要根据自己的实际情况，选择你需要的来学。这段话提醒了我。我仔细研究了沪江的大课表，虽然不适合我们班的孩子学习，但是我可以啊，于是我就一直跟着沪江的大课表，选择合适的内容来听，跟着名师学习教学方法，然后用在我的教学上。

      在接下来的日子里，我继续一边在青椒计划学习，一边用于实践，遇到困惑就去其他的群里看看，能不能找到答案。我还在中国mooc大学中参加了《翻转课堂教学设计与实践》，也是边学边练。王文蓉老师的《换个角度看课堂》学习后，我也开始审视自己，对照学习，找出自己的问题。我和孩子们一起动手实践，在解决实际问题中学习知识，让学生进行深度思考，让每一个孩子都能真正进入学习状态。在青椒数学中，我学习了《一堂完整的数学课流程》，虽然是初中的课程，但是给我的启发很大。老师讲的内容，与我平时的教学方法有相似之处，我对照着找出自己的不足。从雷书红老师的童话数学中，我也学到了很多，在课堂上有时也会模仿雷老师的方法。每周日，我会开设网络直播课，内容很简单，就是与孩子们交流作业。好多平时不敢说话的孩子，在抢麦中找到了自信，在课堂上学会了勇敢。几次直播下来，孩子们的学习状态在不知不觉中改变。有个孩子，平时上课不听讲，课后不写作业，是个刺儿头，我们老师都拿他没有办法。后来我发现，每次直播他都参加，积极抢麦，而且自己就发誓，要好好学习。当时正好听了《不吼不叫，正面管教》那节课，我就刻意忽视他的问题，放大他的点滴进步，在课堂上鼓励他，慢慢地就发现，他各方面都有了好转。数学经常不及格的他，这次在难度偏大，平均分偏低的情况下，居然考了85分，实在让我惊喜。像他这样的孩子还有好多。到5月初学校期中考试的时候，虽然成绩还是不如一班，但是差距已经小了很多。

    我教的两个班里的孩子，经过一段时间的学习后，都有了很大变化。一班的孩子，用我的话来说，有男神天团和女神天团，他们分别是男生女生中最优秀的团队，在我的鼓励下，这个队伍越来越大。特别是男孩子，个个跃跃欲试，特别希望能够考试，看看自己是不是也有资格进入男神队伍。不光是在学习上，他们在各种活动中积极参与，能够大方地展示自己，清楚地表达出自己的意见，有了很大的进步，心态也有了很大变化。有个女孩给我写了一封信，说她自己也想不到，竟然敢在全校同学面前表演。二班的孩子，在课堂上越来越会学习，慢慢的，班里的学习风气开始转变，孩子们经常在课下拿着书本找我请教，有几个善于讲解的甚至经常“截留”他们，自己去给同学讲解，第一梯队队伍迅速壮大，原来考二十几分的孩子开始及格了。这就是进步啊！

      这次的期末考试，是对学生学习的一个检验，也是对我这段时间工作的检验。一班超过了常胜班级三班，二班的成绩也有了很大进步，这次的平均分与一班差4分，由原来的倒数第三变成了第五名。一班平均分比街道平均分高出近10分，二班平均分高出街道平均分6分。最让我欣喜的他们态度的转变，有的虽然成绩还不是很理想，但是他们开始不厌倦学习，开始喜欢数学。我想，如果这样继续下去，这些孩子的发展会越来越好。

      在毕业典礼后，有个孩子专门找到我，说:“老师，谢谢你，自从到了你班里，我的数学成绩有了很大的进步！”说完之后，深深地鞠了一躬。前面提到的那个“刺儿头”，眼睛哭得红红的，把一包麻花扔到我怀里就跑，忽然又回过头来，红着脸说：“老师，谢谢你，我不会忘记你的！”更有的孩子对我表示感谢，谢谢我让他们学会了勇敢，有了很大改变。别的不说，在毕业的时候，敢于把心里话说给老师听，对他们来说，也是一个极大的进步啊！

  展 望

    感谢沪江，提供了这么好的平台，这么高端的学习资源，这么方便的展示平台，孩子们才有这么大的进步。相见恨晚，如果能够早些相遇，相信孩子们会有更大的收获。下学期我会根据自己教的班级，找到合适的资源，继续带领孩子们学习。我相信，我一定会和我的孩子们走出一条属于我们自己的路！

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