班级文化建设与学生发展（王晶晶）

一.礼让行人，到台风现场，搓热手看病人，干部走访围坐在一起。

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1.内涵

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2.基本框架

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以人为本，促进每个人的发展

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建设什么样的初中班级文化

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生源变化

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家庭结构

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家庭教育失衡

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学生压力增大

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高校选拔人才导向

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高校计算机系招生面试

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墙上贴知识点（阶段性）

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制度文化的构造

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班委轮换，角色体验

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