学习会使人蜕变
学习的重要性尽人皆知。一只高级的小动物从生下来的那一刻就要学习捕猎和逃避敌人。这是生存的需要。人类自从学会了制造和利用工具，并创造了丰富多彩的世界，我们需要学习的东西正变得越来越多、越来越难、越来越抽象。然而有些人，自诩为超越动物的一种生物，却丧失了学习的基本技能，必须要靠啃老活着。更多的人，他们一直被动的活着，从来没有能够闹明白他自己身处的这个世界。
人的学习大约分四个阶段：强制接受期、兴趣培养期、目标导向期、勇敢突破期。这是我自己的分法，不一定科学。我就顺着这个思路往下说。日新月异的社会人们需要学习的知识也在不断变化，一个成年人最应该学会变化是唯一不变的真理，知识的变化、观念的变化、环境的变化、思维方式的变化等，不断的学习是人生不变的主题。
“文盲”在不同的时代有着不同的含义，70年代以前意味着不识字，80年代意味这不读书，90年代意味着不上大学，00后意味着不懂电脑，10后意味着不国际化。不文盲是时代的最低要求，跟上时代是对社会人的最基本要求。相比于很多老年人紧跟时代，不断学习，我们的很多年轻人虽然身在现代，头脑中的认识却和原始人相差无几，他们以为表现新潮、行为怪异、展现个性、拿着现代的通讯工具就是现代人，然而他们对现代的社会一无所知，完全沉迷于自己的想像的世界之中，就像动物园里圈养的大猩猩以傲慢的姿态欣赏看他的观众。所以有句话：人和人之间的差距并不比人和猪之间的差距更小，所以和人交流难，和猪交流易。
被动的接受教育是每个人未成年之前必须经历的阶段。这一个阶段最重要的不是学习科学知识，而是接受正确的关于做人的教育，要懂得这个世界的正确规则，要懂得为什么学习，要懂得有一天必须独立生存所以从现在要做准备。然而中国的大部分家长和老师自己都不清楚这些概念，应试教育和功利教育是造成孩子叛逆的主要原因。中国人的传统观念中对于成长意义的概念模糊，家庭成员间的责任不清，界限不清造成了很多孩子不知道为什么学习、为谁学习。所以很多孩子就一辈子也摆脱不了被动学习的状态，总是被要求才会学习。殊不知决定一个人成就的恰恰是主动学习和学习突破。
经历了学习的基础阶段，一个成年人开始明确了人生的目标和愿景，就开始主动的去寻求自己想要的知识，其实这还是个痛苦的探求过程，如果没有目标导向和兴趣所在，是很难承受住枯燥的吸收知识和耐受住寂寞的、也很难承受住探索过程中的一次次失败，所以这个阶段的年轻人需要鼓励和安慰，需要有人给与恰当的指点，让年轻人度过一个艰难的无收获期。一次小小的成功会激起他们更大的信心，一次次的失败会让他们变得坚强。对知识的大量吸收和重新的组合创新让他们体会到知识的力量，对经验和实践的一次次总结让他们在面对困难时变得从容，这时的一个人就进入了另一个时期——勇敢突破期，变得敢于尝试，因为他习惯了失败、也有了承担失败的资本。
知识到了一定的程度就变成智慧，有智慧的人就是明白了世界运行的规律和原理，老子曰悟道，孔子曰随心所欲。其实就是已经到了海纳百川的境界。这时候，想要创新就谁也拦不住了。 当下，学习对于一个人必须是必需品，而且是日常必需品，就像穿衣吃饭，就像呼吸喝水。活在当下，就是要跟上当下的时代。否则，对不起，你已经穿越回了过去，不属于这个时代了。大家看你，就像看走在大街上的大猩猩没什么区别。
年轻人，如果你都参加工作了还不知道自己的责任在哪里，你还不知道怎么去努力，你总想分得时代进步的一点红利，那你只是来这个时代旅游了一遭？一个好的企业怎么又允许你长期的呆下去呢？ 万事开头难，因为渴望行走才不怕跌跤，才能迈出人生的第一步。同样我们如果渴望了解我们生活的这个世界，渴望去改变这个世界的不完美，我们才会选择积极主动的求知探索，百折不挠的去克服困难，最后一切都将转化成自己的勇气和智慧。我不强大也不完美，但我能笑对无常，爱我拥有。
