两种理解

图于2017年摄于福州侯官码头


1.成长

元素:两个小孩、一个家长、彩虹、傍晚、危险的高地、柳树

解读:

柳树说明是春天拍的这张照片,一年之计在于春,孩童时期也是人生的起点。彩虹在雨后出现,有经历挫折之后遇见美好的寓意。矮一点小孩被家长与高一点的小孩扶着在危险的地方行走。

四季的起点,人生的起点。每个人的成长过程中必然会面临挑战,或是“看不清路的傍晚”,或是“危险的高地”,家长永远会在孩子“下方”给予孩子一个“退路”,朋友或哥哥姐姐也会在孩子身后“扶持”,“推”着孩子进步。风雨之后才有彩虹。

2 人人平等

元素:两个穿裙子的小孩,一个扶着小孩的大人,粉色,彩虹,高地

谈及粉色大都会想到女生,就像看见裙子就断定这是一个女性,提到带孩子望向母亲,生活中有很多思维定势都存在着性别歧视。

每个人都有喜欢粉色的权利,

每个人都有不喜欢粉色的权利;

每个人都有穿裙子的权利,

每个人都有不穿裙子的权利;

每个人都享有生育权(这其中包含生育的时间,数量,和生育的时间间隔;包含生育与否;包含双方生育权利互不妨碍)

但由于现状繁殖需求的约束,生育权暂时建立在协商的基础上。

被歧视对待的母亲不必把女儿“推上”自己下不来的“高地”。

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