一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆；第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。
结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。
这是某次作文考题，出题人的意图显而易见，不以一时成败论英雄。
这一论断原本无可厚非，现实版的方仲永，见得不少吧，少时得意，长大了了，也不是什么新鲜事。
但只知其一，不知其二，仅凭人们对历史人物的名字的熟悉程度就妄下结论，又是否太过草率？对那些持有“读书无用论”的孩子，是否再一次强化了这种认识呢？
试问哪一个学生不是读着教科书长大的？踏进小学大门，就认识了李白、杜甫，“床前明月光，疑是地上霜。”“随风潜入夜，润物细无声。”
我们所认识的历史人物，就是从这些大文豪开始，接着结识那些叱咤风云的军事家、政治家。教科书中很少涉及到其他领域的学者，自然我们对那些人也知之甚少。
如果顺着这份名单，将所有人都搜索一遍，你会发现那些状元大多成为了大学者， 书法家，是我们浅薄无知不了解罢了，而非他们不出色。
有一次，在书店给孩子买书，听到有一位家长说:“我家孩子阅读理解丢分太多，我得给他买几套题，让他好好做一做。” 如果这是位热爱读书的妈妈，她的孩子一定不会埋首在题海中。 任何一门学科， 没有阅读做基础，是难以保持优异成绩的。更何况，他亟待提高的是阅读能力，更需要大量阅读做支撑。
其实，生活中这样的现象很常见。孩子生病了，问问身边的人“这是怎么回事呀？谁能告诉我？”“有没有出现过类似的情况？”“你们是怎么处理的？”很少有人能打开书本或请教专业人士。 等到病情严重，才急急忙忙赶往医院。
孩子对学习丧失兴趣，缺乏热情，只知对孩子大吼大叫， 一味埋怨。却不知如果为人父母者也打开书本，虚心地向各位大家求教， 很多问题都将得到解决。因为无知而力不从心，因为无知而无能为力，更因为无知而不愿学习，不会改变。
俗话说，生活处处皆学问。如何穿衣能扬长避短、如何走路能美丽动人、如何吃饭能健康长寿、如何说话能不伤人、不伤已，做人，做事，样样有学问。
奥黛莉·赫本，十几年勤学芭蕾舞，连平时走路都饱含芭蕾舞者的姿态与神韵，正是学习芭蕾舞练就了她的优雅，也是这份平常女孩难有的气质，得到参演《罗马假日》的机会。
你以为只要浑身有力，即便赤手空拳，也可打败天下无敌手； 你以为这个世界如你所想， 会按照你的彩排来表演。你以为整天怀抱手机，就是与时俱进。
我请你记住，这个世界还有一个词叫做日新月异。
