班级情况
校区:科学创想机器人茂业店
时间:周日上午9-10点
学员:兰启卓,常宇杰,赵天成
教师:张玲
课程目标
1.了解魔术师的表演过程,以及魔术手法的作用是为了不让观众发现魔术的秘密
2.学会用齿轮解决远距离的传动
3.掌握冠齿的作用,能够改变传动方向
课程评价
本节课搭建难度较大,孩子们在搭建过程中积极思考,能够跟着老师的启发思路自己解决问题。
本节课重点要让孩子们学会分析问题并找出解决问题的方法,通过魔术师胸前的手臂与肩头的“开关”之间的远距离用多个齿轮传动实现。
班级情况
校区:科学创想机器人茂业店
时间:周日上午9-10点
学员:兰启卓,常宇杰,赵天成
教师:张玲
课程目标
1.了解魔术师的表演过程,以及魔术手法的作用是为了不让观众发现魔术的秘密
2.学会用齿轮解决远距离的传动
3.掌握冠齿的作用,能够改变传动方向
课程评价
本节课搭建难度较大,孩子们在搭建过程中积极思考,能够跟着老师的启发思路自己解决问题。
本节课重点要让孩子们学会分析问题并找出解决问题的方法,通过魔术师胸前的手臂与肩头的“开关”之间的远距离用多个齿轮传动实现。