期中考试已结束，通过期中考试的成绩基本上可以反映出同学们对半学期知识的掌握情况，同时也暴露出我平时教学中存在的一些问题。
1.期中考试情况分析
本次考试班里平均分97.58分，100分13人，99分13人，98分4人，97分4人，96分～90分3人，80分到90分3人。整体水平不错，但还是有3位同学没有达到90分以上。
2.试卷分析
本次试卷共七道大题，整体不难，失分的地方在填空题，只有一小部分的同学在看图列算式和应用题部分失分，大部分都是粗心大意，不读题。
本次考试很多99分的同学，我百思不得其解，试卷发下来，我才看到，这一分竟然是数数题，28个点，学生竟然要么多数，要么少数，老师教的数10个圈一下，都抛到脑后了吗？
3.改进措施
1、提高课堂教学质量。每节课做到“有备而来”。根据一年级学生的特点，设计生动有趣，直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识，争取做到“堂堂清”。
2、练习的过程中对学生出现的问题分类及时总结，要具有针对性的练习。
3、在平时教学过程中，让学生多用自己的话说说对图意或题意的理解，从而慢慢提高学生的理解能力。
4、加强学生良好学习习惯的培养，如认真审题、书写规范等，提高学生解题的正确率。
5、加强对学困生的辅导，分析学习落后的原因，采用多种方法、形式帮助学困生。
通过本次期中考试让我对学生前期的学习情况有了一个整体的了解，让我明白作为一名数学教师不仅要教给学生必要的数学知识，更要培养学生的学习习惯！
