中原焦点团队网络中级第28期坚持分享第157天+约练69次（2021.10.17星期日）
读书：
今天继续读《尊重与希望》207页：
通过SFBT问句，邀请当事人从问题式谈话转移到解决式谈话。
例如：
你很希望你的孩子能乖乖的自觉的读书。什么时候孩子能自觉地读书呢？你曾经做了什么帮助他养成自觉读书的好习惯？
当他不自觉读书时，你曾经做过什么处理，比较能让她愿意再次自觉读书？
若当事人仍不愿意接受邀请，咨询师可以定期的询问下列的问题，而引发当事人可以扮演观察生活的角色，并开始思考与运用生活中可能的资源：
我们有多少机会可以发现解决之道；以0分代表没有机会，10分代表非常有机会，在0分到10分之间，你觉得现在是几分？
你希望我可以如何帮你，才会对你是有帮助的呢？
如果当事人一直沉浸在困扰里，咨询师则可转向应对问句：
这么长的时间面对婆婆的挑剔，你是怎么熬过来的？
你是怎么支持自己走了这么艰难的一段路？
