1.前有铺垫，在人物心情不好时，润叶激动地给少安指马兰花看，少安的反应是：什么也没看见，还以为是什么了不起的事哩，原来是几朵马兰花，这些野花野草他天天在山里看得多了，没什么稀罕的。可是当润叶说让她说当领导的二爸出面解决这件事时，少安完全轻松了，这才发现：那几丛马兰花真的好看极了，蓝盈盈的，像几簇燃烧着的蓝色的火苗。人物观景的细致程度和心情是有很大关系的。
2.多角度描写，使文章更丰富，更生动真切。如在写雪下得小时，先正面描写雪下得小，再写雪的形态，“细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。”从周边的环境写起，“县城的大街小巷倒也比平时少了许多嘈杂。街巷背阴的地方。冬天残留的积雪和冰溜子正在雨点的敲击下蚀化，石板街上到处都漫流着肮脏的污水。风依然是寒冷的。空荡荡的街道上，有时会偶尔走过来一个乡下人，破毡帽护着脑门，胳膊上挽一筐子土豆或萝卜，有气无力地呼唤着买主。唉，城市在这样的日子里完全丧失了生气，变得没有一点可爱之处了。”严寒但不是非常寒冷，雨雪交加的日子。从街道到街上的人，到街道失去了生机。
如对人物的描写，说人物瘦，不是简单泛化的词语，让人不可感，而是体现在局部部位，如脸色黄瘦，两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。脸上还没有焕发出他这个年龄所特有的那种青春光彩。
在说他穷时，从老土粗布到染色不均，肮肮脏脏，从鞋带到鞋帮到裤子袜腰等角度具体细化描写，读来更生动。（5）
视角的切换，增加丰富性。如：街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝；桃杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。如果留心细看，那向阳山坡的枯草间，已经冒出了一些青草的嫩芽。同时，还有些别的树木的枝条也开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的苞蕾，象刚开始发育的姑娘一样令人悦目。（15）从树到树的枝头，再到山坡上的枯草，视角由远到近再到远，增加了景物的层次性。也使文章更丰富。
加入作者的深刻的见解，往往言简意赅却又引人深思，难以忘怀。如：跛女子侯玉英。这是一位爱关心别人私事的女同学。生理的缺陷似乎带来某种心理的缺陷：在生活 中她最关注的是别人的缺点，好象要竭力证明这世界上所有的人都是不完整的——你们的腿比我好，但另外的地方也许并不如我！
3.语言陌生化，比喻陌生化，巧合生情。如写他的穷和爱尊严时，这样写：他最后一个去吃饭，怕别人看见，像偷窃一样，”这还很普通，但他写檐水落在菜盆里，溅到他脸上，两行热泪顺着两颊流了下来，这样凄惨的境地，此刻显得更加悲酸。在陌生化方面我印象最深的是萧红，陌生，不动声色，却勾情无数。
