“随风潜入夜，润物细无声”，我教学三十多年了，应该说读了不少书。它们像天上的雨，滋润了我的思想，浸润了我的灵魂。细细想来，给我印象最深的、影响最大的书是冯梦龙先生写的《东周列国志》。
我上小学三年时，几所小学联合举办了一次春季运动会。我跑步拿了两个第一名，奖了两本小人书。这是我第一次接触课本以外的书，书中的鲜活的人物、动人的故事、精美的画面，让我对书开始产生了兴趣。
这之后我就到处找书，终于在父亲的枕头底下找到了一本后厚厚的书《东周列国志》。我记得用旧报纸包着，书有些发黄，书角也磨损了不少。我看不懂，书中许多字不认识。为了让父亲教我，我在家好好表现，扫地、打水、拔草、剜菜、看妹妹，啥活都干。后来，父亲拿来一本字典，让我自己查着看。我查得可认真了，查着查着，就看进去了。书中那栩栩如生的人物形象，那波澜壮阔的历史画面，深深震撼着我。我看得如醉如痴。它给我打开了一扇窗户，新鲜的东西像鸟儿一样扑棱棱地飞出来了。看完一小部分，我就讲给身边的小伙伴听。讲着讲着，我仿佛走进了古战场：听到了老秦人唱着苍老雄壮的战歌“赳赳老秦，复我河山，血不流干，死不休战”；看到了“周幽王烽火戏诸侯，越王勾践卧薪尝胆，秦国夜见百里溪，孙膑马陵道射死庞娟……”。小伙伴们听得可入迷了，有的连口水都流出来了。小伙伴越来越多。他们有好玩的，先给我玩；有好吃的，先拿给我吃；我出去拾草，剜菜，他们抢着给我干。我俨然成了他们心目中的大人物，有着至高无上的权利。我愿意“开除”谁就“开除”谁，愿意吸收谁加入“组织”就吸收谁加入“组织”。我走到那里他们就跟到那里。
我记得当时我弟弟特别小，走不快，我不愿领着他。有一次，我说：“你只要敢吃羊粪，我就领着你。”我目的只想吓吓他，不让他跟着，没想到他真吃了，可把我吓坏了。过后我问他为什么这么勇敢，他说爱听我讲故事。这就是书的力量，书的魅力。《东周列国志》这本书我读了一年多，也讲了一年多。
从那以后我真的迷上看书了，到处找书，到处借书看。从冯梦龙看到许仲淋，从看古代历史人物的书看现代历史人物的书，从看中国作家写的书到看外国作家写的书，从看有故事情节的书到看无故事情节的书……
读书,让我的少年时代过得非常充实快乐；读书，拓宽了我的视野，提升了我的生活品位；读书，让我结识了很多朋友。
读书，也让我的课堂教学有了色彩，有了灵动之气，有了张力。我讲起课来旁征博引，恣意挥洒，滔滔不绝，学生特别爱听，也就更爱我这个老师。我也就有了成就感和自豪感。学生在我的影响下，也特别爱读书，尤其爱读历史方面的书。为了让学生喜欢读书，我还在班中设了一个平台——百家讲坛。一有空，我就让学生讲一讲。这样既提高了学生读书的兴趣，又锻炼了学生口才。
