她一刀划下去，没有犹豫只有解脱。那年，她十六岁。

一

“我说你怎么一点都不着急？今天可是要公布中考成绩的啊,命运就看今天了！”玲对她说。玲是东北人，因为父母的原因辗转来到A市。初一开学没过多久就和她成了朋友，一直到中考，她们关系都很好。玲总是一副大大咧咧，满不在乎的样子，但对她总是很上心。“有什么好着急的，着不着急都是那个样。”她穿着连衣裙，手上捧着一本《宋词解析》，漫不经心地答道。“不是啊，老师说就是现在这个点公布啊，是我网速太慢了？”玲的眼睛一直没有离开屏幕，“是吗？”她只是淡淡地笑了一下。“出来了！出来了！”玲忽然大叫，“快看！”她把手机凑到她跟前，她只是揉了揉眼睛：“屏幕太亮了，你帮我看看吧”便继续低下头看书。人太多了，各个区的，各个学校的，各个校区的，各个年级的，玲好不容易找到14班，“天哪！”她觉得玲此时已经在尖叫了，“我们考上了！我们考上H 中了！让我在看看，妤和夕也考上了！”玲在一旁手舞足蹈，沉浸在自我的世界中，作为回应，她只说了一句：“这本书我看完了，挺好的。”然后微笑着望向玲，心里有些无名的落寞。

二

爸妈又吵架了，她已经搞不清这次又是为什么了，但即使他们不说，她也感觉是因为自己。她什么也不敢说，什么也不想说，更不知道该说什么，她终于明白什么是沉默是金了。客厅里的声音好像渐渐的小了，她推门而出，挤出一个笑脸，却看到爸爸把妈妈推到在地，腰成了着力点。她吓懵了，妈妈的腰不好，这样一下，岂不是……她没有往下想只是非跑似跑地扑到妈妈身边，叫着，喊着“妈妈，你的腰，妈妈，你的腰……”似乎已经傻了只会说这句话，喊到自己也哑了，喊不动了，才发现泪水已经布满脸框。夜里，她又听见他们在吵架了，只不过换成了妈妈在吼。“就是因为你的暴脾气他才会变成这样！”“你以为你做的很好吗？你根本不是个称职的母亲”“我告诉你，你今天竟然打我，这个印象会一直留在孩子心里！”……争吵声越来越大，她却抵不住困意沉沉的睡去了。再次醒来，是被玻璃摔碎，砸东西的声音吵醒的。她悄悄走出门，看到泪流满面的妈妈一个劲的摔东西，家里一团糟。眼前的一幕忽然让她感到万箭扎心，活生生的痛，那些声音也越发刺耳。

三

在新的学校她还是一如既往的受人欢迎，成绩好，性格好，人品好，是老师眼里的TOP student，也是同学们喜爱的对象。“你帮我做一下这个”“你帮我弄个那个好吗？”“你帮老师去德育处……”“同学麻烦你……”这样的声音不绝于耳，有这么几个瞬间，她觉得心里很压抑，好像总有什么要从身体里爆发出来似的，但又总是很短，短的让人不想去注意，所以，她也只是认为这是更受欢迎的原因，毕竟，有什么样的能力就要承担什么样的责任。不过令她欣喜的是遇到一个懂她的老师，姓白，长得不帅，会写很漂亮的书法。她和他约好了，每周二她都到德育处跟他学书法。而每次去她总觉得不枉此行，即便浪费了午休做作业的时间她也心甘情愿，和他在一起似乎能感受到她缺乏的安全感。

四

“嘿，玲。你有没有觉得地震了？”她问道。“没有啊，这不挺好的嘛。怎么，你觉得地板在晃？”“不是，你好好感受一下，真的有，我们要不要通知老师？”“我看是你低血糖了吧，走，我带你去医务室。”“哎，不用，我一会儿就好”“不行，快走吧。”她还是被玲拉到了医务室，灌下一杯葡萄糖水，似乎舒服了许多。但她还是觉得不对劲，自己是感官出问题了吗？这段时间不仅是头晕，连耳朵都有毛病，好像同学们的声音都被放大了似的，对一点点声音也很敏感，甚至会，害怕？对手脚的控制也很奇怪，手总是莫名奇妙的抖，下个楼梯也会扭到脚。她想，我是不是没睡好？

五

她很喜欢周杰伦的歌，歌声里充满了正能量和阳光，她也依稀记得《稻香》里好像有句歌词叫做“珍惜一切就算没有拥有”，每次听到这里她就会笑起来，很知足地笑起来，她觉得自己很幸福。妈妈在职场上拿着高薪，爸爸全职照顾自己，难道有比这更幸福的事情吗？家人、朋友的爱全部倾注在自己身上，真的很开心，必须努力回报才行。可惜的是，她并不知道“谁演寸草心，报得三春晖”的真正含义《不是让你去报恩，而是放下负担。爱有多大，负担就有多大，令人哭笑不得的是，父母对子女的爱是无限的。

六

那一刻，她觉得自己的三观崩塌了。并不是这种事情发生在自己身上让她难以接受，而是她并不知道为什么会出现在自己身上。焦虑症、惊恐发作、抑郁情绪，怎么会出现在一个被爱包裹着的人身上？她百思不得其解。“白老师，您在开玩笑吗？”她坐在阶梯教室中的一个椅子上，对坐在对面的白老师说。白老师不仅会写书法，还是学校应聘过来的国家二级心理咨询师，X医院的心理医生。“我没有开玩笑，我希望你能把更多的真实情况告诉我，以便我更好地判断。”白老师已经放下了手中的毛笔，一反常态地严肃起来。“我怎么会骗您呢，这样于我有什么好处吗？不过白老师，你太紧张了，我就随便说说而已，你是不是职业病犯了？”她笑着打趣，完全没有注意到对方的变化，看都没看一眼只是在宣纸上写着字。和白老师相处的时光是轻松愉快的，他更像她的一个朋友，所以她不需要像对待其他老师那样小心翼翼，在他这里，她被默许了随意，放松，甚至任性。

七

生活并没有变化，即使被告知了这些心理问题。她仍旧好好上学，好好考第一，在家里父母虽然在吵，但并不那么厉害了，一切都在向好的方面发展。直到那天下午，数学作业做得很不理想，老师讲错题时似乎一直在针对她说，其实并没有，只是她太过敏感了。与她本身而言，那是一堂极其难受的课她一直强迫着自己专注于课堂，但身体里的一股力量似乎就要爆发出来，她不得不强忍着。忍着忍着，力量消失了，心里却是异样的沉重，又像是什么都没有，对任何事都不关心。下课时，她只对玲说了一句话：“请你不要再和我玩了，我会伤害你的。”就一个人转身离去。第二天的大课间，她跑去告诉白老师：“我想自杀”

八沙盘是蓝色的，看上去就给人一种清爽的感觉，凉凉的，很舒服。她不确定自己当时是否是这沙盘是蓝色的，看上去就给人一种清爽的感觉，凉凉的，很舒服。她不确定自己当时是否是这样的感觉，当白老师帮她请了一个下午的假，还帮她保密的时候，她已经没有丝毫感情可言了。如果有，那就是沉重和阴暗。已经不能用语言来描述她的心理了，因为那个时候，是不太正常的。一抹鲜明的蓝色只是引起了她的注意，并不能让她感受到任何心情，至多，就是让她想起还有“情绪”这种东西的存在。“坐下吧，画一幅画。”白老师坐在沙盘对面，温和的说道。她抬起眼皮，质疑地看着他，“我为什么要画画？”“听我的，好吗？”往常她是不会这样去质疑任何一位老师的，即使是白老师。“我不会画画，我没学过。”“没学过也可以画啊，谁说一定要学过。”“我画的很难看”“没事，我也不会画。”“那你让我画干嘛啊？”她感觉自己有些恼火，“你画吧，你之前答应过我了。”我什么时候答应你了！她更恼火了，但仔细一想，还真是答应过他，但作为条件，他要给她安眠药。没错，在她的概念中，安眠药不会带来任何痛苦。她把手伸进沙子里，一股透心凉让她停顿了几秒，她又立刻恢复烦躁用手指扒了几条线出来就草草了事。“完了”“不，还没画完呢”“我说完了就是完了”她现在觉得那个和蔼可亲的白老师变成了另外一个人。“太单调了，你要不要再加点什么？”她听了，不耐烦地随手扔了一个塑料球进去，这个举动让白老师“扑哧”一声笑出来，她不禁皱了皱眉。“什么时候给我？”她再次问道。白老师没有回答她，“你答应过我，从高一到高三的每周二都要来我这里学书法，你忘了？这可是你给我的承诺，你当时还担心我爽约呢。”她愣住了，没想到他会用这种方法来威胁自己，这正是她的软肋。她痛苦地低下头，一言不发。“不过没关系，你不想也罢，没人要求你要守承诺。”她更难受了，但仅仅几秒后她坚定地抬起头：“我从小到大就没有任性过，您就让我任性一次好吗？”白老师显然没有想到，只是喃喃地说：“对不起，我真的没有。”那一刻，她真的失控了，“我要安眠药!我要安眠药！让我去死！你必须给我！”她就只是大吼着，重复着同样的内容泪水不自觉地就留下来了。对于第三者的我来说，现在仅仅是记录这个故事，我并没有类似的经历，也不是心理咨询师，但我能够深深体会到的是当时白老师的心情发生了明显的变化。变得不像一个波澜不惊的有经验的心理医生，而是成了真正的老师，爱学生，关心学生的一个老师，因为，他的眼神里开始充满焦虑，担忧和对眼前这个哭得支离破碎的女孩儿的同情。然后问了她一句：“真的有这么难吗？”其实他并不知道这句话不仅仅给当时的女孩一个清醒的机会，也成了她以后人生路上的勉励。