1

小时候，在读小学三年级之前，我的成绩是很差的，语文很少超过80分，只不过我的数学出奇得好。

我妈对我的教育很严格，她虽然没有文化，但是很会鼓励人，她跟我说的最多的话就是“你要争气。”我天赋不高，硬生生靠勤奋把我的语文成绩拉上去了。在4年级的时候，一向数学考第一的我，语文也考了第一。在四年级下半学期开学选班长的时候，那时候的语文老师是一位新老师，采用了很民主的同学推荐，举手表决，结果，我一个默默无闻的孩子，在几位调皮学生的推荐下，全班同学满票通过。

我竟然当上了正班长，后来一直当到了小学毕业。后来，每当我遭遇生活中的困难，怀疑自己能力的时候，我常常会想起那时的辉煌。

小时候的我，很守规矩，学习上也积极主动，从不拖延。到初中后，学生一下增多，有5个班级，我在年级排名30多名，于是我定下目标，要达到前十名，又开始了努力。

其实我的学习效率并不高，也不懂得该如何学习（直到当了老师之后，才知道学习是怎么一回事）。那时的我也不够自律，因为买来的辅导书，我基本上都只做了三分之一左右。好在我课堂上比较用心听讲，成绩也能徘徊在年级十名左右。

我总觉得我的人生一直都在奋进之中，也一直都在进步之中。教书后，先是在教学上想混出一点名堂，也算是早早地把一些职称都拿到手了。但后来到了小城镇工作后，开始对荣誉方面的东西没有那么上心，于是做过很多兼职，目标就是为了赚钱。曾经在08年左右自产自销减肥茶，赚了两百来万，现在想想，这是不义之财。那时我也没有用这个钱来改变生活，而是用它投资在白银炒作上，到2012年左右，基本上把钱都亏完了。这期间，还开过店，做过淘宝。

我有过极度的自负，也有过极度的自卑，而我知道，自己骨子里是个自卑而没有安全感的人。由于强烈的自尊心，又想处处都能做出一点成绩来。

回忆走过的路，我觉得自己一直在努力，遗憾的是方向一直在变，我没有一个属于我的核心竞争力，我也不知道自己的兴趣在哪里。

但我知道我的优点：我做事有耐心，执着，能很快投入，能迅速做出一些成绩。

我的缺点是：想法太多，点子太多，经常在变换目标，至今没有做过一件坚持5年的有意义的事。

当老师的时候，我最喜欢的一件事情就是激励孩子，就像我 激励自己一样。由于是班主任，就有很多机会给全班孩子做思想工作。我经常讲着讲着，就慷慨激昂，我常想，我小时候如果能遇到我这样的老师该多好。

其实对孩子的励志，也是在鞭笞自己，在对孩子励志的过程中，我总能想起小时候母亲给我的教育，让我充满斗志。长大以后，她再也不会说鼓励我的话了，但是我却爱上了那种感觉。

做自己喜欢的事才能长久，才能让自己保持最佳状态，才能忘我地享受沉浸的快感。

于是，我爱上了写作，我爱上了写积极阳光励志的文章，这样，我可以永远活在那种激情燃烧的岁月了。

2

以上是我的故事，我讲自己的故事，目的是为了让大家能更快找到自己的爱好，找到自己终身奋斗的志趣。知道自己要干什么很重要，我们很多人都不知道自己喜欢做什么，能做什么，我们的思想总是被外界的种种事情干扰。

大家从我的故事中也发现了，我做过很多事，但都只有小成功而没有大成就。其实我们生活中很多人都这样，从事过很多行业，每个行业都能做到谋生的程度，但却从没做到优秀。我们总是一山看着另一山高。

而我们却也看到很多有声望的人，也从事了很多职业，却每一个职业都能玩出名堂，这其中的原因是什么呢？

我觉得是爱好，很多人虽然也常换职业，但他换职业的目的不是因为钱，而是因为喜欢。他在不断地比较 ，不断地试错，在找寻内心真正爱好的事情。

爱好跟擅长是不一样的，就好像我从小到大一直是数学成绩好，但我并不喜欢数学。因此我工作后选择了教语文，是因为我喜欢语文。

要找到自己的爱好，必须剖析自己的心理，从孩子时代开始分析。

就好像我爱好写作一样，我并不是爱好所有的文体，我只是对励志的语言很有感觉。我觉得，用我余生去鼓励和帮助很多人，让他们积极生活，不断地自我成长，那将是一件很有意义的事。

找到了自己的爱好，你的坚持将变成痴迷，在这个时代，绝不会被埋没。

(1628个字，用时：45分钟，速度：36字/分）