创意美术越来越多了，很多家长并不是专门学美术的。只是因为自己喜欢学想让孩子多接触接触或者孩子喜欢才选择创意美术。有的家长可能学了几年却并不明白创意美术创意在哪里。因为创意其实是一个感觉性的东西很难像技巧那样被人看到。
有的家长会问学了几年之后会学成什么样。创造力是一种思维习惯和方式，定会其产生的规律但不通过比赛，成为艺术家或者其它特殊渠道很难证明你比别人更有创造力而且通过学习创意美术获得了创造力。
创意美术很难评价导致家长判断机构好坏会通过孩子是否喜欢愿意坚持，客服态度，以及孩子作品和别人对孩子作品的看法来判断机构好坏。
创意美术虽然千变万化但离不开造型，色彩，创意想象，手工活动这几块。创意美术就是通过这些不断延伸来发展这几方面能力。造型就是线条流畅，绘画能力。色彩就是色彩搭配能力和感知能力。创意则包含各种脑洞大开的想象或者学习和模仿艺术家作品。有的机构会专门三个方向分开教学有的则会综合在一起。以一种为主，也会包含有其它类型的能力。
像陆毅女儿的戏曲人物和考拉则是造型能力较色彩方面多点。其他几幅色彩方面较多。造型能力会穿插有些练习。
如何选择一家符合自自己心意的创意美术机构可以从以下几个方面初步判断
第一看 机构环境布置，参观一下机构环境以及机构展示的优秀作品，可以第一眼感知机构的艺术氛围，判断自己是否喜欢。以及通过机构展示的作品可以发现机构的优秀作品是否符合自己的审美标准。其中对机构比较熟悉的课程顾问对作品的讲解中会渗透教育理念，这样就可以看理念是否冲突。
第二看 知名度和内部管理，一般知名度较高的各方面都比较成熟一些，后期各方面问题也都能得到很好的处理
第三看 老师，很多家长希望看准了一个老师以后一直由他教下去但由于培训机构老师流动频繁所以这点也比较重要。老师是长期还是兼职。长期的老师花在教研上的时间会更长些。
为什么把机构成熟和内部管理放第二位而老师反而排在后面。因为我们家长不仅要与老师打交道更是要和机构客服打很多交道，各方面比较成熟内部管理较好的机构在这方面我们可以少浪费点时间。
培训机构有时会有频繁换老师的情况，机构在这方面有没有良好对策，课程质量是否会受到影响。这点在此时就很重要了。
第四 上课期间小细节和材料的丰富性是否给孩子提供充足的材料。机构对家长意见的重视度，对家长问题的处理。这些需要长期方能发现。
第五 口碑，老学员的多少可以看出机构的口碑，如果有熟人在机构就读可以了解一些情况但仅供参考。因为不同人对同一件事理解不同，适合朋友的未必适合我们。朋友认为不好的也不一定要放弃，因为每个人对于好的标准不一样。而且一次不够好的沟通中很容易存在误解。
第六 距离 接送问题是一个很现实的问题，是决定我们家长能否一直坚持下去的现实因素。无论再好的机构都需要我们坚持。
