9号学员维c时间管理司马腾第十期训练营第八次作业
作业内容：如何构建学习体系？
先回顾下课堂学习笔记加深印象
如何构建学习体系
一、整体学习思维
1结构构建—底层逻辑 方法论 思辨能力
2事物规律模型—感知结构 融入个人经验
关系结构—事物内在联系
基础结构—简化模型 复杂程度
3快速学习路径—什么方式学习
二 整体学习顺序
1获取
获取知识渠道—书、网上、电视上、下线培训讲座*目标：简化找到真正的需求
容量—学习之后的运用，深度思考能力
速度—获取知识的速度
2理解—见解，思考，运用
3扩展别人
深度扩展 知识背景探究
横向扩展 只是周围建立联系
4纠错 应用改进 回顾反思—对知识再次反思反省体验，应用
三高效的学习方法
输入的目的—提高思维层次，学以致用，将学习成为一种习惯
四将知识传递给别人
传递给别人是复习知识，提炼精华，提高，更加精进
五学习体系秘籍
1能力管理—早睡早起
2深度学习—核心观点做记录并思考
3清单思维—列取下周学习计划清单，列取每天学习清单
4批量作业—
5建立良好的学习习惯—每日阅读
6设定学习目标—目标可视化客观罗列
工作第一 学习第二
作业内容：如何构建学习体系？
构建自己的整体学习思维结构体系，首先从底层逻辑思辨能力，方法论这三个维度来知道自己的真正需求，通过事物规律模型找到知识之间的三个结构，感知结构融入个人经验，关系结构事物内在练习，基础结构简化模型，找到学习方法进行系统学习输入。很多知识并不是学到了只记忆在脑袋里，学习的目的是提高自己的思维层次，学会理解思考学以致用，这才是学习的目的。不断的输入知识， 对知识进行深度扩展思考分析，联系自身的因素，回顾反思对知识进行进行体验，是否有益于提高自己做高价值的事情。输出有利于增加即时满足感，所以司马腾老师说把知识讲给自己听是可以复习发现问题，讲给大家庭是对知识有一个比较大的精进，所以我们不但是自己学习到了知识，也要大家一起分享，这样大家都能得到进步。早睡早起，这样才能更有精力的高效学习。工作也好，生活也好。我们的学习的目的提高自己的深度学习能力，去做高价值的事情，过优质的生活。还有就是要有计划的学习，每个人都有惰性，所以一定要设定学习目标，提前一周列取学习计划清单，细化每天的阅读任务。如果没有完成就适当的惩罚自己，如果高效的完成也要适当的奖励自己，产生即时满足感。长久的坚持系统的输入输出，逐渐形成回路，慢慢形成行为学习思维体系。
