九年级是关键的一年，为了让朴实的农民的孩子考上理想的高中，我将不遗余力做好本职工作。
一、班级情况
现有学生53人，女生28人，男生25人。他们来自不同小学，不同家庭。
服先9人，仅有1人爱学习；
五一10人，可以说都不爱学习；
双喜5人，2人喜欢学习；
胜利9人，4人喜欢学习；
安乐2人，1人喜欢学习；
河北1人，暂住服先。学习状态很好。
从上次期末考试成绩看，前十名有两人，第一名和第七名，他们各科实力均衡均来自胜利小学。很有希望考进一中。
11——20名有3人（勤俭2人，天兴1人）可以争取统招，保证指标生。
21——35名有10人（勤俭4人，天兴2人，服先1人，胜利1人，双喜2人）。这10个孩子可以走指标生。期中三个孩子体育较差。
其他还有几个孩子可以冲刺指标生。但有的体育差，有的数学、物理差，有的英语差。
二、班级管理
（一）目标
形成良好的班风，让这些许学习的孩子带动周围的孩子，有更多的孩子参与到学习中来，形成比学赶帮超的良好态势。激起他们的学习积极性，让他们有强烈的求知欲望，尽量多学习知识，挑战自我，树立远大目标，规划未来。
（二）措施
1.做好思想工作
思想决定态度，态度决定成败。首先做思想工作。让孩子们知道初三在他们成长过程中的重要性，让他们积极乐观的投入到初三的学习与生活。让他们坚定信心、挑战自我，努力拼搏Try their best !
2.制定严格的班规
无规矩难成方圆，开学之初要在原有基础上制定、重申严格班规。时刻校服，不化妆，不染指甲，女生马尾辫，男生短发——寸发。不许说脏话。上课起立喊老师好，不迟到，不瞌睡，不随意去厕所，不做小动作，认真听课，记笔记，下课起立喊老师再见，知书懂理。课间不在楼里喧哗，不打闹，利用课下时间锻炼身体，跑步、跳远、跳绳等等。
3.事事落实到个人
班级大小事务落实到个人。学习任务更要落实到个人。各科学习任务落实到小组长、副组长检查，每日汇报。我利用课下时间抽查，一节课几个，争取一周抽查一遍，一个月抽查几遍，及时发现问题及时解决。笔记落实到个人，教材记录落实到个人，物理学习落实到个人……。尤其做好后进生的转化工作，让孩子有信心赶上了。专人记录每个孩子的学习状况。
4.配合各科老师的教学和管理工作
尽量提前与科任老师交流，了解老师的需要，帮助孩子做好准备。而且首先要让孩子们知道：科任老师来上课他们要把自己最优秀的一面展现出来，因为科任老师是叔叔、阿姨、伯伯，而不是妈妈。让科代表记录每节课违纪现象，课下做相应处罚，并记录到班级记录本里，记录到个人档案里。勤与科任老师沟通了解孩子动态，处理相关事宜，帮助孩子尽快适应各个老师的教学，努力提高成绩。
5.帮助孩子制定学习目标，档案式管理
暑假家访就已经帮助孩子制定了小目标，这一学年仍然继续。每月一考，针对成绩调整目标，利用档案袋管理。目标放进档案袋，犯错误也放进档案袋，奖励也放进档案袋。好人好事都记录在案。对于学习、品德方面会有适当表彰。让孩子们有敬畏感。
6.分组练习跑步、跳远、跳绳
每天除了学习还有让孩子们锻炼身体。自选组长自愿成组，练习跑步、跳远、跳绳，跳远三次记录最好成绩；一次性跳绳三次，记录最好成绩；跑步不计时，只要坚持4-5圈就好。
7.开好班会
初三的学习可以说很紧张，但仍要不惜花时间召开主题班会，要做好思想工作，让孩子们放松心态努力学习。
让孩子们知道，学习是自己的事，今天的努力是为了明天有更多更好的选择，有更强大的竞争力。
让孩子们知道，安全的重要性：财产安全，食品安全，交通安全，水电安全。最重要的是生命安全：生命属于我们每个人只有一次，要敬畏生命，任何时候都要保护自己的生命安全，而且任何时候都不可以伤害自己或他人的生命与健康。珍爱生命，珍惜时间是永恒的话题。时间是宝贵的，一个人不可能永远13岁，15岁，时光一去不复返。初三一年绝不可以虚度。
更要让孩子们知道，父母每天为他们打拼的不容易，老师为他们所做的辛苦付出。让他们怀揣一颗感恩心努力拼搏，用最好的成绩献礼家长与老师。
还要让孩子们正确面对、处理同学之间的友情与情感，尽量避免早恋现象的发生。让他们知道，“爱”是最美丽的情感，但它意味着信任、支持、理解与承担。是责任，是担当。他们现在的年龄还不足以承担，还不知道什么是责任，什么是承担。他们现在的所谓情感都只有失败，互相伤害，甚至互相坑害——影响双方学习，一直到都不学习。
8.关注中等生和后进生的成长
做好后进生和中等生的思想工作，不影响班级学习风气，努力追赶，鼓足信心勇气，给他们希望，夸优点，找亮点，晓之以理动之以情，约束，感化，激发学生努力学习的兴趣，为自己负责，为集体争光。
总之，距离中考还有10个月时间，一定让每个孩子生活得有意义而且充实、健康、快乐。这一年我与孩子们共进退，共成长。让这一年成为每个孩子最开心，最值得回忆最想回忆最感动的一年！
